閱讀下面兩首詩，完成8--9題。古 梅      蕭德藻湘妃危立凍蛟脊，海月冷掛珊瑚枝。醜怪驚人能嫵媚，斷魂只...

問題詳情：

閱讀下面兩首詩，完成8--9題。

古  梅

       蕭德藻

湘妃危立凍蛟脊，海月冷掛珊瑚枝。

醜怪驚人能嫵媚，斷魂只有曉寒知。

百千年蘚著枯樹，三兩點春供老枝。

絕壁笛聲那得到，只愁斜日凍蜂知。

【注】《古梅》其實是蕭德藻所寫的《古梅二首》，前四句為一首寫凌晨之梅，後四句為一首寫黃昏之梅。

8．“言之無文，行而不遠。”請簡要分析本詩一、二句主要運用了什麼修辭手法，寫出了梅花怎樣的狀態。（5分）

9．請結合“斷魂只有曉寒知”與“只愁斜日凍蜂知”兩句，分析作者在本詩中所表露的情感與志向。（6分）

【回答】

8.答：*棄疾和陸游都生活在南宋時期，山河淪陷、百姓塗炭，朝廷*、奸臣橫行，國家處於風雨飄搖之中，詞中寫鷓鴣與杜鵑啼鳴，巧妙的借用鳥鳴的諧音，傳達出天下百姓熱切盼望收復中原，統一國家的呼聲，表達了作者國恥未雪、壯志未酬的憂憤和有家難歸的飄零之感。(此題5分，時代背景2分和思想感情佔3分，未答“巧妙的借用鳥鳴的諧音”可不扣分，如將兩詞分述只要內容正確亦給分)

9.評分參考要點：*詞寫“山深聞鷓鴣”背景遼闊；“愁”在先而聞鷓鴣在後，愁上加愁。陸詞寫“常啼杜宇”與“林鶯巢燕總無聲”對比；聞杜宇在先而“愁”在後，牽惹愁思。(此題*較開放，不限定分析哪一首，也不要求兩首比較分析。只要將一點分析清楚即給分，分析未扣住“夜聞鳥鳴”的不給分)

知識點：詩

題型：語言表達