國文屋

位置:首頁 > 練習題 > 

利用右圖裝置探究氧氣的質量分數對燃燒的影響。點燃蠟燭後立即塞緊橡皮塞,待蠟燭熄滅後,將滴管中的水全部滴入集氣瓶...

練習題5.73K

問題詳情:

利用右圖裝置探究氧氣的質量分數對燃燒的影響。點燃蠟燭後立即塞緊橡皮塞,待蠟燭熄滅後,將滴管中的水全部滴入集氣瓶中,鋁盒中的白*立即燃燒。左圖是版中①二氧化碳和②氧氣的含量隨時間變化的圖象。下列有關說法錯誤的是:

利用右圖裝置探究氧氣的質量分數對燃燒的影響。點燃蠟燭後立即塞緊橡皮塞,待蠟燭熄滅後,將滴管中的水全部滴入集氣瓶...利用右圖裝置探究氧氣的質量分數對燃燒的影響。點燃蠟燭後立即塞緊橡皮塞,待蠟燭熄滅後,將滴管中的水全部滴入集氣瓶... 第2張

A.在t1至t2時間段內蠟燭已熄滅而白*還沒有開始燃燒

B.在t1至t3時間段氣體含量的變化是因為*燃燒消耗氧氣生成固體

C.該實驗*了不同物質的燃燒對氧氣的質量分數需求不同

D.該實驗*了蠟燭燃燒生成的二氧化碳氣體仍能支援白*的燃燒

【回答】

D

【詳解】

A、在t1至t2時間段內二氧化碳和氧氣的含量基本不變,說明蠟燭已熄滅而白*還沒有開始燃燒,不符合題意; B、因為*燃燒消耗氧氣生成固體,所以在t2至t3時間段二氧化碳含量略增大,而氧氣含量迅速降低,不符合題意; C、蠟燭熄滅後,將滴管中的水全部滴入集氣瓶中,鋁盒中的白*立即燃燒,這一現象說明不同物質的燃燒對氧氣的質量分數需求不同,不符合題意; D、二氧化碳並不能支援白*的燃燒,白*燃燒需要氧氣,這個實驗*白*燃燒對氧氣的質量分數需求較低,符合題意。故選D。

知識點:燃燒和滅火

題型:選擇題