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某小組在“探究環境條件對葉綠素形成的影響”的活動中,作出的假設是:光照能影響葉綠素的形成。據此假設該小組設計如...

問題詳情:

某小組在“探究環境條件對葉綠素形成的影響”的活動中,作出的假設是:光照能影響葉綠素的形成。據此假設該小組設計如...

某小組在“探究環境條件對葉綠素形成的影響”的活動中,作出的假設是:光照能影響葉綠素的形成。據此假設該小組設計如下實驗方案:

       *組

          乙組

  環境條件

    *暗、低溫

  光照充足、適宜溫度

  實驗材料

   同樣多株韭苗 

    同樣多株蒜苗

  處理方法

  將*、乙兩組植物栽種在各自環境中一段時間

(1)全班同學們討論後認為:按上述實驗方案進行實驗,並不能對“光照能影響葉綠素形成”的假設進行探究,因為該實驗方案中變數有______________個。

(2)請根據“光照能影響葉綠素形成”的假設寫出你的實驗方案:

①環境條件的設計:*組____________,乙組_____________。

②實驗材料選擇:__________________________________________。

(3)請寫出支援假設的實驗結果預期:

*組植株_______________,乙組植株________________。

【回答】

(1)三(或3)

(2)①*;*暗、適宜的溫度  乙:光照充足、適宜的溫度   ②同樣材料(同樣多株韭苗或同樣多株蒜苗)

(3)*:變黃  乙:變綠 或:(2)①*:光照充足、適宜的溫度  乙;*暗、適宜的溫度

(4)*:變綠  乙:變黃

(*僅供參考,合理即可得分)

知識點:生物圈是最大的生態系統

題型:綜合題