．（12分）歷史學習，是一個探求歷史規律的過程。閱讀下列材料，回答問題。材料一  即便在情況最好的雅典，社會對...

問題詳情：

．（12分）歷史學習，是一個探求歷史規律的過程。閱讀下列材料，回答問題。

材料一   即便在情況最好的雅典，社會對個人的管轄權也太大，甚至可以說毫無節制。數千名群眾聚在一起制定法律，審查執政官的行為，宣召伯裡克利解釋其行為。……雅典民眾用充滿任意*的法律驅逐、監禁、*致死他們所不喜歡的任何人。

                                ——柳文堯《古希臘城邦制*與自由的關係》

（1）根據材料一概括雅典**特點，材料說明了這一特點有何缺陷？（3分）

材料二   美國各州的*傳統、*後邦聯條例下的混亂狀態等現實因素，決定了制定了共和制憲法，其中體現了平衡原則。其中最重要的平衡存在於*各部門之間、部門內部、聯邦與州之間，這些平衡的基礎都來自於人*權，這一切為美國憲法運作良好奠定了堅實基礎。

                              ——張丹丹《美國憲法所體現的平衡原則》

（2）根據材料二概括美國1787年憲法的突出特點。結合所學，分析這一特點是如何避免雅典**的缺陷的。（5分）

材料三 1953年頒佈的“人大選舉法”規定人大代表選舉方式為舉手和無記名投票並用。……1979年，“選舉法”修訂，取消舉手選舉，一律採用無記名投票，規定全國人大每一代表所代表的鄉村與城市人口數的比例為8∶1，2010年春修改為1∶1……

——據張永桃《當代**制度》整理

（3）根據材料二，概括我國“人大選舉法”的變化。（2分）

（4）綜上所有資訊，請用一句話概括三則材料所貫穿的主題。（2分）

【回答】

【12分】

（1）特點：直接*（1分）；

缺陷：直接*導致權力的濫用與誤用（2分）；

（2）特點：權力的“制約與平衡”（2分）；

避免：實行行政、立法、司法三權分立（或實行三權分立）（1分）；任何一項法定權力都要受到另兩項權力的制約（或任何一項權力都不允許大於另外兩項權力）（1分）；從而避免了絕對權力的出現，防止權力濫用與誤用（1分）。

（3）表現：選舉方式由舉手和無記名投票並用的方式變為一律採用無記名投票（1分）；代表名額由偏向大城市轉變為城鄉平等（1分）；

（4）主題：追求*是人類*文明的重要內容（或**是一個不斷完善的過程；或*是世界潮流和*文明進步表現。其他言之有理同樣給分，但一定要與*有關）（2分）。

知識點：古代希臘 羅馬的*制度

題型：綜合題