19．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）李商隱《錦瑟》中“           ，           ”兩句...

問題詳情：

19．補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）李商隱《錦瑟》中“            ，            ”兩句，分別運用了莊周和杜宇的典故，表現出對過去美好事物的懷戀，以及惆悵、迷惘之情。

（2）晏殊《浣溪沙》中“            ，            ”兩句，在惋惜與欣慰的交織中，蘊含著某種生活哲理：一切必然要消逝的美好事物都無法阻止其消逝，但消逝的同時任然有美好事物的再現。

（3）韓愈在《師說》中認為，人人都可以為師，不論尊貴或貧賤，不論年長或年少，其標準應該是“            ，            ”。

【回答】

（1） 莊生曉夢迷蝴蝶  望帝春心託杜鵑

（2） 無可奈何花落去  似曾相識燕歸來

（3） 道之所存  師之所存也

【解析】

試題分析：名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學生應藉助字義來識記字形。注意重點字的寫法。如“曉”“ 奈何”要理解字義去記憶。學生記憶的時候應該結合詩句的意思。每句1分，句中有誤該句不得分。要求學生養成回頭望的習慣，避免筆誤。

【考點定位】默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。

【名師點睛】大學聯考所選擇的名句大多出自課內所學篇目，只有少數來自課外，該如何識記這些課內的名句，需要一定的技巧。大學聯考所考的名句，字不一定有多複雜，但一定很有迷惑*，考生經常在這些“淺水灘”“翻船”，原因是光背不寫，光記不辨，不知道聯絡句意和古文的特*來區分。所以在平時對名句記憶時要立足於對詩句的理解，現在課標卷已經考核“理解*默寫”，在理解的基礎上記憶既準確還不容易寫錯字，然後要立足於“寫”，不要背下來但得不到分數。

知識點：其他

題型：填空題