永遠的蝴蝶　　那時候剛好下著雨，柏油路面溼冷冷的，還閃爍著青、黃、紅顏*的燈火。我們就在騎樓下躲雨，看綠*的...

問題詳情：

永遠的蝴蝶

那時候剛好下著雨，柏油路面溼冷冷的，還閃爍著青、黃、紅顏*的燈火。我們就在騎樓下躲雨，看綠*的郵筒孤獨地站在街的對面。我白*風衣的口袋裡有一封要寄給在南部的母親的信。

櫻子說她可以撐傘過去幫我寄信。我默默點頭，把信交給她。

“誰教我們只帶一把小傘啊。”她微笑著說，一面撐起傘，準備過馬路去幫我寄信。從她傘骨滲下來的小雨點濺在我眼鏡玻璃上。

隨著一聲尖銳的剎車聲，櫻子的一生輕輕地飛了起來，緩緩地，飄落在溼冷冷的街面，好像夜晚的蝴蝶。

雖然是春天，好像已是深秋了。

她只是過馬路去幫我寄信。這簡單的動作，卻要教我終身難忘了。我緩緩睜開眼，茫然站在騎樓下，眼裡裹著滾燙的淚水。路上所有的車子都停了下來，人潮湧向馬路*。沒有人知道那躺在街面的，就是我的，蝴蝶。這時，她只離我五米遠，竟是那麼遙遠。更大的雨點濺在我的眼鏡上，濺到我的生命裡來。

為什麼呢？只帶一把雨傘。

然而我又看到櫻子穿著白*的風衣，撐著傘，靜靜地過馬路了。她是要幫我寄信的，那，那是一封寫給在南部的母親的信。我茫然站在騎樓下，我又看到永遠的櫻子走到街心。其實雨下得並不大，卻是我一生一世中最大的一場雨。而那封信是這樣寫的，年輕的櫻子知不知道呢？

媽：我打算在下個月和櫻子結婚。

1、結合語境，指出下列句中加點詞的詞*。

（1）我們就在騎樓下躲雨，看綠*的郵筒孤獨地站在街的對面。

（2）從她傘骨滲下來的小雨點濺在我眼鏡玻璃上。（　　）（　　）

2、找出開頭的景物描寫，想一想作者為什麼要這樣寫。

   答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3、小說的主人公是誰？作者是怎樣描寫這個人物的？

   答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4、細讀下面的句子，回答句後括號內的問題。

（1）她只是過馬路去幫我寄信。這簡單的動作，卻要教我終身難忘了。為什麼說要“終身難忘”了？　　　　　　　　　　　　

（2）路上所有的車子都停了下來，人潮湧向*。（句中的“湧”字改成“衝”字好不好？為什麼？）　　　　　　　　　　　　

5、文中反覆提到“蝴蝶”，這物件究竟象徵什麼？作者為什麼要設定這麼一個意象呢？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　

6、文中的哪些話表示“我”的悲哀？

   答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

7、結尾的話是否多餘？為什麼？

   答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

8、寫文章是很講究題目的，本文的標題擬得十分恰切、精美，你能說說為什麼嗎？

   答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

【回答】

1、（1）形容詞；介詞　（2）動詞；動詞　2、“下著雨，柏油路面溼冷冷的，還閃著青、黃、紅顏*的燈火。”作者為我們設定了一個特定的悲劇背景：雨夜、寂靜、*冷，使整個小說籠罩上憂鬱的氛圍，為小說悲劇情節的展開作了鋪墊。　3、櫻子；對她的描寫十分簡約，她的神情是“微笑著”的，語言描寫只有一句話：“誰教我們只帶一把小傘啊。”動作描寫也只有一個：“撐起傘”；溫柔　美麗　4、（1）心愛的人死了，怎麼能忘記呢？而且就在那一剎那間，為這麼一件小事而死了，當然是終身難忘了。　（2）不好。“人潮”與“衝”搭配不當，“衝”是快速向前闖的意思，“人潮”指人多擠在一起，如何能快速向前闖呢？因此還是以“湧”字與它搭配才恰當。　5、“蝴蝶”是櫻子的象徵；因為提起蝴蝶，就會使人聯想到美麗、輕盈等美好的事物，櫻子是“我”的心愛的人，卻被車軋死了，她像蝴蝶一樣“飄落”，這意味著美的殞落，生命的結束，親人離“我”而去，這樣的設定十分形象逼真。　6、“雖然是春天，好像已是深秋了。”“沒有人知道那躺在街面的，就是我的，蝴蝶。”“更大的雨點濺在我眼鏡玻璃上濺到我的生命裡來。”“其實雨下得並不大，卻是我一生一世中最大的一場雨”等。　7、不多餘。結尾的這句話揭示了“我”撕心裂肺般的悲哀和痛心，給讀者以強烈而深切的感染。　8、標題“永遠的蝴蝶”中的“蝴蝶”與全文所設定的意象一致，與中心吻合，並在“蝴蝶”前加上“永遠的”三個字，表達了“我”心中的傷痛及對櫻子的永遠的懷念。

知識點：現代文學類文字閱讀

題型：現代文閱讀