閱讀材料,回答問題。材料一:“中正於十二月入陝之先,即已察知東北*剿匪部隊思想龐雜,言動岐異,且有勾通匪部、自...
問題詳情:
閱讀材料,回答問題。
材料一:“中正於十二月入陝之先,即已察知東北*剿匪部隊思想龐雜,言動岐異,且有勾通匪部、自由退卻等種種複雜離奇之報告,甚至謂將有非常之密謀與變亂者。中正身為統帥,教導有責,此身屬於黨國,安危更不容計。不料倉卒之間變生肘腋,此次事變,為我國民*過程中一大頓挫:八年剿匪之功,幾全隳於一旦。”
——蔣中正《西安半月記》
材料二:“對於不熟悉**的天真的西方觀察家來說,這個結局似乎是不可理解的……在經過了十年最激烈的內戰之後,紅*和白*忽然攜手合唱《友誼地久天長》。這是什麼意思?是不是紅*變白了,白*變紅了?誰都沒有變。但是總有人得了利,有人失了利。是的,*得了利,日本失了利。”
——美國進步記者埃德加•斯諾《西行漫記》
(1)上述兩則材料共同反映了*近代歷史上的哪一重大歷史事件?
(2)據材料一、二,分別概括其作者對該事件所持的看法。
(3)據上述材料、問題和所學知識,你認為站在怎樣的立場評價該事件最為客觀?
【回答】
(1)西安事變。
(2)*對西安事變持反對態度,認為西安事變使剿共幾乎毀於一旦;斯諾認為西安事變對*有利,國共兩黨團結起來,抗擊日本侵略。
(3)是否有利於國家、民族的立場。
【詳解】
(1)根據“蔣中正《西安半月記》”“在經過了十年最激烈的內戰之後,紅*和白*忽然攜手合唱《友誼地久天長》。”結合所學知識可知,上述兩則材料共同反映了*近代歷史上的西安事變,1936年12月12日,張學良、楊虎城扣押了到西安督戰的*,要求停止內戰,聯共*,史稱西安事變。
(2)據材料一“中正身為統帥,教導有責,此身屬於黨國,安危更不容計。不料倉卒之間變生肘腋,此次事變,為我國民*過程中一大頓挫:八年剿匪之功,幾全隳於一旦”可知,*對西安事變持反對態度,認為西安事變使剿共幾乎毀於一旦。據材料二“……在經過了十年最激烈的內戰之後,紅*和白*忽然攜手合唱《友誼地久天長》。這是什麼意思?是不是紅*變白了,白*變紅了?誰都沒有變。但是總有人得了利,有人失了利。是的,*得了利,日本失了利”可知,斯諾認為西安事變對*有利,國共兩黨團結起來,抗擊日本侵略。
(3)據上述材料、問題和所學知識可知,我認為站在是否有利於國家、民族的立場評價該事件最為客觀,西安事變標誌著十年內戰基本結束,*民族統一戰線初步形成。
【點睛】
本題考查學生的識記能力以及分析問題的能力,理解並識記西安事變、*民族統一戰線的建立等相關史實。
知識點:從九一八事變到西安事變
題型:綜合題
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