閱讀下面這首詩,完成試題。竹裡館【唐】王維獨坐幽篁裡,*琴復長嘯。深林人不知,明月來相照。1.解釋詞語幽篁:
問題詳情:
閱讀下面這首詩,完成試題。
竹裡館【唐】王維
獨坐幽篁裡,*琴復長嘯。
深林人不知,明月來相照。
1.解釋詞語
幽篁:__________ 嘯:_________
2.蘇東坡評王維的詩是“詩中有畫”,請用生動的語言描繪詩中所展現的畫面。
3.詩歌表現了詩人怎樣的思想感情?能體現詩人思想感情的詞語有哪些?
4.“獨”是*古代文人追求的一種精神境界,或表達不與世俗同流合汙的傲岸人格,或表達對*人格的追求。說說“獨”字好在哪裡?
【回答】
1.幽篁:幽深的竹林嘯:長常的口哨
2.月夜,詩人獨自坐在幽深靜謐的竹林裡,一邊*琴,一邊高聲長嘯。竹林深深,沒有人知道詩人在這裡,只有皎潔的明月透過茂密的竹子照*過來,灑在詩人的身上,也灑在詩人的琴上。
3.本詩描繪了月夜竹林的清新幽靜,刻畫了一個孤高自許、高潔脫俗的隱者形象,表達了詩人寧靜、淡泊、愉悅的心情。 獨坐、*琴、長嘯。
4.“獨”是“獨自”的意思,詩人獨自坐在幽靜的竹林裡,時而*琴,時而長嘯,這一系列高雅的動作,表現詩人的孤高自許、高潔脫俗,借景抒情,表達了詩人寧靜、淡泊、愉悅的心情。
【解析】
1.本題考查學生對古詩文詞語意思的理解能力。解答此類題目時,應先理解詞語所在句子的意思,然後根據句子的翻譯推斷詞語的意思。其中“幽篁”意思是“又深又靜的竹林”,“嘯”意思是嘬口發出長而清脆的聲音,類似於打口哨,魏晉時期名士稱“吹口哨”為“嘯”。
2.本題考查學生對詩歌內容的理解能力和對所描述畫面的想象能力。解答這類題目要在讀懂詩歌,理解內容的基礎上,發揮聯想和想象,扣住畫面,抓住形象,用生動、流暢的語言加以描述,不能偏離詩歌的意境、主題和詩人的情感。這首詩意思是:獨自一人坐在幽靜的竹林中,撥弄著琴絃,又一聲聲地長嘯。竹林深深,沒有人知道我的行蹤,只有皎潔的月光靜靜地把我映照。發揮想象描摹畫面內容即可。
3.本題考查學生理解詩人思想情感的能力。體會詩詞情感的方法:①結合作者的生活背景,窺測詩詞的情感;②分析詩眼,透視詩詞的情感;③解讀意象,挖掘詩詞的情感;④藉助典故,探尋詩詞的情感。這首詩描繪了月夜竹林的清新幽靜,詩人獨自在竹林裡*琴、長嘯,體現出詩人高雅閒適、超凡脫俗的*情,表達了詩人寧靜、淡泊的心情。
4.古人作詩講究煉字,這種題型是要求品味這些經錘鍊的字的妙處。答題時不能把該字孤立起來談,得放在句中,並結合全詩的意境情感來分析。前兩句寫詩人獨自一人坐在幽深茂密的竹林之中,一邊*著琴絃,一邊又發出長長的嘯聲。其實,不論“*琴”還是“長嘯”,都體現出詩人高雅閒淡、超拔脫俗的氣質,一個“獨”字表現了作者不與世俗同流合汙的*人格。
知識點:詩
題型:詩歌鑑賞
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