材料一：A假意道：“你這廝詐死，灑家再打！”只見麵皮漸漸的變了。A尋思道：“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真個...

問題詳情：

材料一：A假意道：“你這廝詐死，灑家再打！”只見麵皮漸漸的變了。A尋思道：“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真個打死了他。灑家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開。”

材料二：他的手在口袋裡摸著勃朗寧手*扁平的*身，手指習慣地握住了*柄。他慢慢地掏出了手*。“誰能想到，你會有這麼一天？”*口輕蔑地望著他的眼睛。B把手*放在膝上，**地罵了起來：“老弟，這是冒牌的英雄主義！幹掉自己，任何一個笨蛋，任何時候都可以做到……”

（1）材料一中A處人物是______，他的*格特徵主要是：______________；材料二中B處人物是______，文段以內心獨白的方式，生動地刻畫了他在______________的嚴峻時刻，內心的絕望、動搖以及最終戰勝軟弱戰勝自我的全過程。

（2）請從材料一、材料二所對應的名著中任選一部寫一則推薦語（可選擇內容、人物、語言等方面來寫，不少於50字）。

我推薦的名著是：___________我的推薦語：_____________________________。

【回答】

（1）魯提轄（魯達、魯智深）    俠肝義膽、疾惡如仇、粗中有細    保爾或保爾·柯察金    疾病纏身、喪失了戰鬥能力    （2）*示例一：《水滸傳》  推薦語：《水滸傳》生動地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程，塑造了宋*、吳用等眾多的英雄人物形象，生動地表現了“官逼民反”的主題。作品運用的是古白話，通俗生動，活靈活現，充滿個*化特*，表現了作者深厚的語言功力。    *示例二：《鋼鐵是怎樣煉成的》  推薦語：《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公保爾·柯察金的生活經歷為線索，展現了1915-1930年前後蘇俄廣闊的歷史畫面和*艱苦卓絕的鬥爭生活。作品塑造了一位敢於向命運挑戰、勇敢堅強、意志堅定、有崇高的*理想和獻身精神的無產階級英雄形象。作品刻畫人物以敘事和描寫為主，同時穿*內心獨白、書信和日記、格言*句等，語言簡潔優美，富有表現力。   

【解析】

（1）結合材料一“你這廝詐死，灑家再打！”“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真個打死了他。灑家須吃官司”可知是魯提轄拳打鎮關西的節選，故人物是魯提轄，他的*格特徵主要是：俠肝義膽、疾惡如仇、粗中有細；材料二中人物是保爾，保爾此時已全身癱瘓，接著又雙目失明，肆虐的病魔終於把這個充滿戰鬥*的戰士束縛在床榻上了。保爾也曾一度產生過自殺的念頭，但他很快從低谷中走了出來。這個全身癱瘓、雙目失明並且沒有絲毫寫作經驗的人，開始了他充滿英雄主義的事業——文學創作。文段以內心獨白的方式，生動地刻畫了他在疾病纏身喪失了戰鬥能力的嚴峻時刻，最終戰勝軟弱戰勝自我的全過程。

（2）推薦語：重在“推薦”，目的在於讓人喜歡。一般寫法：讀懂文章，把握文章體裁型別及主題。要向讀者介紹一篇文章，首先應該告訴大家文章的主要內容。然後應該介紹這篇文章值得推薦的地方，即文章的主要特點。可以集中闡述其中的一個方面，也可以闡述其幾個主要方面。一般可從主題理解、語言風格、文章寫作方法等方面入手。推薦作品必須是材料一、材料二所對應的名著作品，推薦語與推薦作品相符，不拘泥於文字表述，從內容、人物、語言等任一方面言之成理即可。示例：《水滸傳》描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程，塑造了宋*、吳用等眾多英雄人物形象，生動地表現了“官逼民反”的主題。《鋼鐵是怎樣煉成的》是作家奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說，於1933年寫成。小說通過記敘保爾的成長道路告訴人們，一個人只有在*的艱難困苦中戰勝敵人也戰勝自己，只有在把自己的追求和祖國、*的利益聯絡在一起的時候，才會創造出奇蹟，才會成長為鋼鐵戰士。

知識點：綜合

題型：名著閱讀