閱讀材料，回答問題：改革是一把雙刃劍，它可以使一個國家擺脫民族危機實現民族*；可以使封建農奴主度過統治危機；...

問題詳情：

閱讀材料，回答問題：

改革是一把雙刃劍，它可以使一個國家擺脫民族危機實現民族*；可以使封建農奴主度過統治危機；也可以使一個國家在一段時間內擺脫經濟危機的困擾。但是改革不當也會導致國家*。同一時期，同一種社會制度的國家改革，也會出現不同的結果。

（1）請舉出材料中的“它可以使一個國家擺脫民族危機實現民族*；可以使封建農奴主度過統治危機；也可以使一個國家在一段時間內擺脫經濟危機的困擾”的史實各一例。

（2）請用例項說明“同一時期，同一種社會制度的國家改革，也會出現不同的結果。”

（3）通過解答上述問題，你認為我國的改革應該吸取什麼經驗教訓？

【回答】

（1）日本通過明治維新，擺脫了民族危機；

俄國通過1861年改革，度過了統治危機；

美國通過羅斯福新政暫時擺脫了經濟危機的困擾。

（2）20世紀80年代，蘇聯、東歐一些社會主義國家和*的改革。

*的改革取得重大成就，經濟發展，國力增強；而蘇聯和東歐一些社會主義國家的改革，卻導致蘇聯解體，東歐劇變。（或*的戊戌變法與同時期日本的明治維新。戊戌變法遭頑固勢力*而失敗，明治維新使日本擺脫了民族危機，走上資本主義道路，一躍成為*強國。）

（3）要善於吸收世界先進文化，與時俱進，改革創新；大力發展教育和科技；以經濟建設為中心，大力發展生產力；立足國情，實事求是，不能照搬外國經驗等。

（答出以上任一條，或*符合題意，即可得分）

知識點：“貞觀之治”

題型：簡答題