小剛是個愛動腦筋、愛思考的學生,課餘時間喜歡做一些小實驗。在學習完“生物的無*生殖”以後,他便把兩個如圖所示的...
問題詳情:
小剛是個愛動腦筋、愛思考的學生,課餘時間喜歡做一些小實驗。在學習完“生物的無*生殖”以後,他便把兩個如圖所示的大馬鈴薯切成許多小塊進行種植。結果發現種植的馬鈴薯塊有的長了芽,有的沒長芽。他將馬鈴薯塊取出比較,猜想馬鈴薯塊沒有發芽的原因可能是 。為了驗*該原因是否成立,小剛又重新進行了實驗。
①取兩個盛有潮溼的、肥沃土壤的花盆,編號為*、乙。
②為排除因馬鈴薯塊大小不等造成對實驗結果的干擾,他將挑選好的馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊若干,分成兩組,將 的馬鈴薯小塊種在*花盆內,將另一組的馬鈴薯小塊種在乙花盆內。將兩花盆放在相同的適宜條件下培養,一段時間後觀察。
③預計 花盆中的馬鈴薯塊莖會發育成幼苗。
④小剛設定*、乙兩花盆的目的是 。
⑤得出結論:馬鈴薯塊沒有發芽的原因是沒有帶芽眼。
【回答】
沒有帶芽眼 ②帶有芽眼(或不帶芽眼)
③*(或乙)(注意:②③處*要一致) ④形成對照
知識點:植物的生殖
題型:綜合題
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