衛玠字叔寶，年五歲，風神秀異。祖父瓘曰：“此兒有異於眾，顧吾年老，不見其成長耳！”總角乘羊車入市，見者皆以為玉...

問題詳情：

衛玠字叔寶，年五歲，風神秀異。祖父瓘曰：“此兒有異於眾，顧吾年老，不見其成長耳！”總角乘羊車入市，見者皆以為玉人，觀之者傾都。驃騎將*王濟，玠之舅也，俊爽有風姿，每見玠，輒嘆曰：“珠玉在側，覺我形穢。”又嘗語人曰：“與玠同遊，冏若明珠之在側，朗然照人。”及長，好言玄理。其後多病體羸，母恆禁其語。遇有勝日，親友時請一言，無不諮嗟，以為入微。琅邪王澄有高名，少所推服，每聞玠言，輒嘆息絕倒。故時人為之語曰：“衛玠談道，平子絕倒。”澄及王玄、王濟並有盛名，皆出玠下，世雲“王家三子，不如衛家一兒。”玠妻父樂廣，有海內重名，議者以為“婦公*清，女婿玉潤”。

辟命屢至，皆不就。久之，為太傅西*祭酒，拜太子洗馬。（衛）璪（衛玠兄）為散騎侍郎，內侍懷帝。玠以天下大亂，欲移家南行。母曰：“我不能捨仲寶去也。”玠啟諭深至，為門戶大計，母涕泣從之。臨別，玠謂兄曰：“在三①之義，人之所重。今可謂致身之日，兄其勉之。”乃扶輿母轉至*夏。

玠妻先亡。徵南將*山簡見之，甚相欽重。簡曰：“昔戴叔鸞嫁女，唯賢是與，不問貴賤，況衛氏權貴門戶令望之人乎！”於是以女妻焉。遂進豫章。是時大將*王敦鎮豫章，長史謝鯤雅重玠，相見欣然，言論彌日。敦謂鯤曰：“昔王輔嗣吐金聲於中朝，此子復玉振於*表②，微言之緒，絕而復續。不意永嘉之末，復聞正始之音③，何平叔若在，當復絕倒。”玠嘗以人有不及，可以情恕；非意相干，可以理遣，故終身不見喜慍之容。

以王敦豪爽不群，而好居物上，恐非國之忠臣，求向建鄴。京師人士聞其姿容，觀者如堵。玠勞疾遂甚，永嘉六年卒，時年二十七，時人謂玠被看殺。葬於南昌。謝鯤哭之慟，人問曰：“子有何恤而致斯哀？”答曰：“棟樑折矣，不覺哀耳。”咸和中，改塋於*寧。丞相王導教曰：“衛洗馬明當改葬。此君風流名士，海內所瞻，可修薄祭，以敦舊好。”後劉惔、謝尚共論中朝人士，或問：“杜乂可方衛洗馬不？”尚曰：“安得相比，其間可容數人。”惔又云：“杜乂膚清，叔寶神清。”其為有識者所重若此。於時中興名士，唯王承及玠為當時第一雲。

注：①韋昭注：“三，君、父、師也。”“在三”為禮敬君、父、師。②金聲玉振：比喻人的知識淵博，才學精到。中朝：洛陽。*表：長*以南。③指正始年間以何晏、王弼為首的魏晉玄談風氣。

12．下列加線詞解釋不正確的一項是：       （3分）

A．顧吾年老               顧：只是

B．長史謝鯤雅重玠         雅：非常

C. 子有何恤而致斯哀？     恤：憂慮

D．杜乂可方衛洗馬不？     方：比方

13．下列各組句子中，加線詞的意義和用法都相同的一組是：       （3分）

A. 其後多病體羸 / 兄其勉之

B. 故時人為之語曰 / 為門戶大計

C. 昔王輔嗣吐金聲於中朝 / 於時中興名士

D. 於是以女妻焉 / 以王敦豪爽不群

14．下列各句編為四組，都能說明衛玠“為有識者所重”的一組是：       （3分）

①及長，好言玄理。 ②遇有勝日，親友時請一言，無不諮嗟，以為入微。 ③昔王輔嗣吐金聲於中朝，此子復玉振於*表，微言之緒，絕而復續。④（徵南將*山簡）於是以女妻焉。 ⑤終身不見喜慍之容。 ⑥杜乂膚清，叔寶神清。

A. ①②④     B. ②③④        C. ③④⑤       D. ②③⑤

15．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是       （3分）

A. 衛玠自幼便風采出眾，其祖父常常遺憾自己看不到他長大，其舅舅雖然也很俊秀，但在他面前也會自慚形穢。

B. 衛玠姿容美麗，每到一個地方都會引來很多人觀看。他到都城時甚至“觀者如堵”。結果被看得多了，就死了。

C. 衛玠善談玄理，見解精到入微。王敦認為衛玠延續了魏晉以來一度斷絕了的清議玄談的風氣。

D. 天下大亂的時候，衛玠極力勸說母親為儲存家族血脈南下轉移，又勉勵兄長好好扶持皇帝，以身效忠。

16．將下列句子翻譯為現代漢語。（10分）

（1）總角乘羊車入市，見者皆以為玉人，觀之者傾都。（3分）

（2）玠嘗以人有不及，可以情恕；非意相干，可以理遣。（3分）

（3）此君風流名士，海內所瞻，可修薄祭，以敦舊好。（4分）

【回答】

【*】

12．D

13．C

14．B

15．B

16．（1）童年時乘白羊車入集市，看見的人都認為他是玉人，整個都城的人都前來觀看。（“總角”1分，“傾都”1分，句意1分）   （2）衛玠曾經認為人如果有做得不夠的地方，可以在情感上對他加以寬恕；如果不是有意冒犯，可以用理*加以排遣。（“可以”1分，“幹”1分，句意1分）   （3）這位先生是英俊有才華的名士，是天下人都敬仰的人，可稍加祭奠，來勉勵舊時的朋友。（判斷句2分， “風流”1分，“好”1分）

【解析】

12．

試題分析：方：並排或相當。

考點：本題考查學生理解文中重要實詞的意義的能力。

點評：文言實詞重點考語境義，本題選詞較好，幾個詞都可通過語境來推斷其含義，重點考查了學生的理解能力，同時還考到了考生靈活運用課內知識，舉一反三的能力，如“顧”的意義。

13．

試題分析：於：在。 A 那 /語氣副詞，一定。 B因為 /為了 D 把 /因為

考點：本題考查理解重要虛詞意義和用法的能力。

點評：本題所選的虛詞均為常考虛詞，並且涉及到虛詞的用法很廣。有副詞、介詞、連詞、代詞等。考生複習時要分清詞類。

14．

試題分析：①“好言”不一定就被看重，說得好才能被看重。②是指衛玠見解精到。③是對當時的影響。④山簡欣賞衛玠才把女兒嫁給他。⑤喜怒不形於*不能成為被看重的原因。⑥“神清”是時人對衛玠的評價。

考點：本題考查資訊篩選的能力。

點評：這類題最容易造成“公說公有理、婆說婆有理”的局面，而本題題幹中的“都能說明”這一限制詞，讓考生不至於過分糾纏於某一個選項，可以大膽做題，但若不把握好尺度，這麼限制也會導致題目不嚴謹。

15．

試題分析：衛玠雖名為“看殺”，實際卻是因“勞疾遂甚”而死。

考點：本題考查理解並概括文章內容的能力。

點評：本題在原文有選擇*的設定了一個小陷阱。沒牽涉到更多的方面，所以難度不大。只要學生比對原文就比較容易看出來，符合考綱中“淺易”的要求。

16．

試題分析：注意重要的文言現象：（1）總角：童年（總角之宴，言笑晏晏）。傾都：全城（傾國傾城）。（2）嘗：曾經。以：認為。不及：做得不好（的地方）。情恕：在情感上加以寬恕。意：有意。幹：冒犯。（3）此君風流名士，海內所瞻：判斷句，……是……。以：來。敦：勉勵。

考點：本題重點考查考生理解並翻譯文中句子的能力，同時考查理解文言實詞、虛詞的能力。

點評：本題考查的點很豐富，特別是有些重要實詞、虛詞的用法意義並不常見，如“幹”“情恕”，還考到了兩處重要的判斷句式。考生平時學習要多培養語感，能結合上下文準確翻譯句子。

知識點：人物傳記類

題型：文言文閱讀