21.下面是一位高三學生畢業時寫給自己老師的一封信。請從語言的簡明、連貫、得體等三個角度加以修改。敬愛的老師:...
問題詳情:
21.下面是一位高三學生畢業時寫給自己老師的一封信。請從語言的簡明、連貫、得體等三個角度加以修改。
敬愛的老師:
您好!您淵博的知識啟迪我的智慧,您關懷的目光滋潤我的心田,我的一生一直受到您親切的話語的激勵。我的成長離不開您無微不至的悉心培養。……雖然我畢業了,但您永遠是我的老師,您的教導將永遠銘刻在我的心裡。我會經常光臨寒舍看望您的。
祝您工作順利,桃李滿天下!
學生:XXX
X月X日
【回答】
①語言不連貫,將“我的人生一直受到您親切話語的激勵”改為“您親切的話語激勵我的人生;②用語不簡明,將“無微不至”刪去;③用語不得體,“光臨寒舍”改為“ 登門拜訪”。
【解析】
試題分析:本題考查學生語言表達簡明、得體、準確和連貫能力。解答此類題時注意以下兩個方面①把握語言環境中的要點,做出準確地判斷或得體的應答;②表達時語言要簡明、得體、連貫。本題,①語言不連貫,將“我的人生一直受到您親切話語的激勵”改為“您親切的話語激勵我的人生;②用語不簡明,將“無微不至”刪去;③用語不得體,“光臨寒舍”改為“ 登門拜訪”。
考點:語言表達簡明、連貫、得體,準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。
知識點:修改應用文
題型:語言表達
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