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送張四王昌齡楓林已愁暮,楚水復堪悲。別後冷山月,清猿無斷時。閱讀上面的一首詩,回答問題。   (1)首句中哪個...

練習題1.16W

問題詳情:

送張四王昌齡楓林已愁暮,楚水復堪悲。別後冷山月,清猿無斷時。閱讀上面的一首詩,回答問題。   (1)首句中哪個...

送張四

王昌齡

楓林已愁暮,楚水復堪悲。

別後冷山月,清猿無斷時。

閱讀上面的一首詩,回答問題。

    (1)首句中哪個詞語點明瞭季節?用簡潔的語言描述本句所呈現的畫面。

      答:                                                                                                     

(2)三四兩句用了何種表現手法?簡要說明其表達作用。

       答:                                                                                               

【回答】

(1)暮。  畫面:楓林盡染紅了,太陽快要西墜,此時送張四,我滿懷愁思!

   (2)示例一:寓情於景,借景抒情。冷山與冷月——“冷”字正點出了寂寞與孤獨的處境;悽清的猿聲——就連猿也為之悽悽哀啼。在別離時刻,安上這些景緻,營造這種基調,那是悲上加悲,使得離人的傷心無以復加。因此,這裡是緣情生景,因景生情,情景互融。示例二:通過對別後情景的想像(“冷山月,清猿無斷時”)表現了別離時刻的悲傷之情。

知識點:

題型:語言表達