“習語的”造句，怎麼用習語的造句

文章從關聯理論的角度出發，就英語習語的語義的可分析*、比喻*進行了探討。

隱喻、轉喻和普遍知識三種認知機制為人們理解習語語義提供了概念理據，其中隱喻概念是我們理解習語的最重要認知機制。

文章分析了漢英習語的喻體及其聯想效果上存在對應的關係。

理解英語中每一個習語的含義並不是件容易事。

英漢習語浩如煙海，但彼此文化差異造成的習語誤讀和“文化負遷移”導致的語用失誤卻不容忽視。 鑑於此，對英漢習語的學習應用，一要透過表層，進行跨文化理解；

所以，為了更好地理解英語習語的意義，更加有效地使用它們，我們必須對習語的語義理據作一個深入細緻的探討。

但是不久之後，英語習語的重要*一次令人噴飯的經歷中體現了出來。

通過概念隱喻、概念轉喻、概念的隱喻-轉喻對情感習語進行解讀，目的在於從認知語言學的角度來探索英語情感習語的認知機制。

英漢習語的翻譯可採用直譯法、意譯法、套用法.

瞭解數詞的文化內涵是正確運用俄漢數字習語的重要基礎.