“補救教學”造句,怎麼用補救教學造句
成立中高年級英語補救教學及英語歌謠社團
本研究採用小樣本abc實驗設計,以4名數學學習困難學生為被試評估了加減應用題補救教學的效果。
成立中高年級英語補救教學及英語歌謠社團。
“因為國中不像國小,你會上升學班,我、泰迪與魏恩上技藝班,跟其他低能兒一塊打撞球,做做菸灰缸、鳥窩,泰迪甚至得參加補救教學。你會認識許多新同學,許多聰明的傢伙,事實就是如此,戈登,這就是現在的制度。” “你是說我可以認識許多娘娘腔?”我說道。 他抓住我的手臂。“別這麼說,連想都不要這樣想,他們聽得懂你的故事,不像泰迪跟魏恩。” “去他的故事!我才不要跟一群娘娘腔一起上學,謝了。” “如果你不去,那你就是蠢驢。” “我想跟你們在一起,難道就是蠢驢?” ——〈不再純真的秋天 屍體〉
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“視訊位元率”造句,怎麼用視訊位元率造句
1、圖6顯示了視訊位元率、幀速、視訊大小和高寬比的視訊設定項。2、對檔案大小的貢獻,按重要*的順序,依次是視訊位元率、音訊取樣頻率、音訊位元率,然後是幀速。3、它能實現視訊位元率的情況下,選擇高在設定。4、若要設定最大的視訊位元率(-maxratebitrate),則會需要...
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“docile and obedient”造句,怎麼用docile and obedient造句
1、submissive;docileandobedient2、Hewasdocileandobedient.3、agentleoldhorse,docileandobedient.4、Ineverysensesheisdocileandobedienttohim.5、Circusmonkeysaretrainedtobeverydocileandobedient.6、toobeysubmissively;tobendone'sneck;tofollowwith...
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“心輸出量”造句,怎麼用心輸出量造句
1、動脈壓是心輸出量和血管阻力的產物.2、用熱稀釋法測定心輸出量。3、這些患者的心輸出量平均為全身血液量的30%。4、採用RBCO與TECO同體配對監測神經外科病人的心輸出量,對心輸出量測定方法進行對比研究。5、一百動脈壓是心輸出量和血管阻力的產物。6、而在運...
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“甘爽”造句,怎麼用甘爽造句
1、菜品特點:金黃似珠,皮酥餡腴,味清鮮甘爽。2、一茶友尋得鄒炳良老先生親傳的小罐手工普洱熟茶,興高采烈取來讓我沖泡,一享其釅純甘爽。3、全身心貫注在茶上,一口一口慢慢品茗,不要在意茶味的甘苦,你的心越清淨,喝出來的茶越清香甘爽。...
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