“當代心理學”造句，怎麼用當代心理學造句

威廉姆·詹姆斯可以回答這個問題。他是當代心理學的奠基者之一，他指明瞭兩種注意力的不同。

美國當代心理學家加登納的多元結構理論，為我們探討與審視音樂教育的育人價值提供了全新的視角。

當代心理學之父威廉·詹姆斯曾說過：“我們這一代最偉大的發現就是人們可以通過改變自己的態度來改變自己的生活。”

另有一種當代心理學的觀點同樣著重於幫助個體前進，但並非向著精神領域的啟蒙，而是朝向情感的治癒和內心平和。