“燕鴻”造句,怎麼用燕鴻造句
十六的問題更刁鑽:“寶貝兒們,你們知道,臉是用來做什麼的?” 東方萌也參與進來答題:“臉,用來洗。”(萌,答得對!) 十六:“……好吧,這也算一個……” 燕鴻:“……”(笑到不能自已) 火把:“臉是用來裝鼻子、眼睛、嘴巴還有牙齒的。” 葉子:“臉可以吃。” 眾人瞠目,葉子怯道:“娘明明瞭,面,就是臉的意思……” 燕鴻臉紅汁… 摺子酷道:“我們幾個孩子的臉,是給爺爺奶奶爹孃大伯二伯大伯孃二伯孃沐叔叔……他們捏的。”(肺活量大大滴乾活)
發現松鼠,孩子們追著叫:“松鼠松鼠,大尾巴大尾巴……” 燕鴻問:“那寶貝兒們知道松鼠的大尾巴是用來作什麼的嗎?” 葉子:“當被子蓋!” 摺子同時:“當枕頭。”(不愧是雙胞胎,想到一塊兒去了) 蘭雅:“當雨傘!” 火把:“可以掃地哦!”(火把你果然是勤勞的孩子) 棉襖:“……”(睡著了……)
燕鴻過後鶯歸去。細算浮生千萬緒。長於春夢幾多時,散似秋雲無覓處。聞琴解佩神仙侶。挽斷羅衣留不住。勸君莫作獨醒人,爛醉花間應有數。晏殊
孩子們又長大一些的時候,燕鴻發現給孩子們提問題,他們的*會帶給她很多快樂,而不像孩子們經常給她提問,卻讓她焦頭爛額。 燕鴻問:“寶貝兒們,為什麼,老虎的屁股摸不得呢?” 火把:“因為老虎長了很粗的尾巴,一摸,它會用尾巴抽到手,很疼的!” 棉襖:“因為老虎的屁股很大……”(呵欠中) 葉子:“因為摸老虎屁股,老虎會不開心。”(葉子真是個善良的孩兒啊)(5.6.書.庫) 摺子:“因為老虎很凶。”(摺子真相鳥……)
已斷燕鴻初起勢,更驚騷客後歸魂。
在溪水裡發現一隻螃蟹。燕鴻問:“螃蟹為什麼吐泡泡呀?” 蘭雅:“它餓了,在流口水。” 火把:“誰的,明明是氣太熱,它在出汗!” 摺子:“……它在放屁……” 源於有一次,摺子洗澡的時候,不心放了幾個屁,結果水裡冒出泡泡來……
燕鴻過後鶯歸去。細算浮生千萬緒。長於春夢幾多時,散似秋雲無覓處。 聞琴解佩神仙侶。挽斷羅衣留不住。勸君莫作獨醒人,爛醉花間應有數。
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“家長參與”造句,怎麼用家長參與造句
1、他鼓勵學生家長參與學校的管理。2、資優生家長之教育期望與家長參與家庭學習間存在正相關。3、停滯衰退期為變革適應、學生行為、家長參與。4、追求學生快樂學習、教師有效教學、家長參與成長的全面*教育。5、你對於家長參與學校活動有何感想?如果有,你想參...
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“docile and obedient”造句,怎麼用docile and obedient造句
1、submissive;docileandobedient2、Hewasdocileandobedient.3、agentleoldhorse,docileandobedient.4、Ineverysensesheisdocileandobedienttohim.5、Circusmonkeysaretrainedtobeverydocileandobedient.6、toobeysubmissively;tobendone'sneck;tofollowwith...
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“華美集團”造句,怎麼用華美集團造句
1、華美集團雖然準備充足,但是依然被歌迷們的搶購熱情搞得腳忙手亂。2、丹東華美集團董事長匡遠茂代表僑商感謝省僑聯對僑資企業的關注和扶持,今後將繼續發揮僑資企業形成新的經濟增長點、帶動產業升級的獨特作用。3、華美集團雖然準備充足,但是依然被歌迷們的搶...
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“資訊理論”造句,怎麼用資訊理論造句
1、這包括可計算*理論,計算複雜*理論,資訊理論。2、不對稱資訊理論是資訊經濟學的核心問題。3、利用現代資訊理論,提出了資訊權的概念並建立了資訊權模型。4、該一般理論與資訊理論的工作有很多共同點。5、資訊理論是系統功能語法的重要內容。6、資訊商品的定價問...