“考綱”造句，怎麼用考綱造句

據考生反映,此次冬令營考試主要以大學聯考考綱為依據,既考基礎也有綜合,重點要測試學生能力,卷面類似大學聯考,以填充題、解答題為主。

高中、國中分別確定教學質量目標，確定了大學聯考“因材施教，分層教學”，學考“緊盯考綱、注重基礎、反覆訓練、人人過關”的備考新模式。

2014年考綱最大變化是英語學科，取消了單項選擇題，代之以語篇型語法填空題，15分分值不變。

擅長對學生因材施教的輔導教育，善於緊抓試卷得分點，對於小升中和會考題型考綱非常熟悉：多年從事九年級英語教學，近年來參與會考試卷命題，能精確地把握會考出題最新動向。

大學聯考實驗內容尤為廣泛，考綱中所列實驗內容全部考查過。

今年考研公共課中，*考綱有變動，數學考綱中數學三與數學四合併為新“數學三”，英語考綱與去年相比沒有太大變化。

據考生反映，此次冬令營考試主要以大學聯考考綱為依據，既考基礎也有綜合，重點要測試學生能力，卷面類似大學聯考，以填充題、解答題為主。

在接觸輔導書之前最好先過一遍教材，以便大致有個瞭解，最好結合考綱，這樣有針對*。

今年考研公共課中,*考綱有45處變動,數學考綱中數學三與數學四合併為新“數學三”,英語考綱與去年相比沒有太大變化。

新考綱提出測試學生綜合應用能力這一新的考試目的，意味著開始了從教學考試向水平考試迴歸的旅程，這啟始的一步具有非常積極的意義。

複習中教師做到精讀考綱，研究大學聯考試題，反思總結，培養能力。

大作文是考綱規定的圖畫作文。圖片描述的內容是國產、日系、美系品牌汽車在2008年和2009年銷售情況的變化。