“重英”造句,怎麼用重英造句
造句1.2W
5、但是我沒有,可能是一種識英雄重英雄的惺惺相惜之情吧。
7、隨著*化趨勢的加快和*改革開放的深入,英語學習將更加註重英語的運用、注重英語作為一種文化交流工具的作用。
1、《神童詩勸學》天子重英豪,文章教兒曹。
3、德高鴻儒博學,望重英雄豪傑。
6、尊重上帝要先於聖人,尊重英雄要先於常人,尊重父母要先於他人,然而最重要的是尊重自己。
2、尤其如其中的:“天子重英豪,文章教爾曹。
8、天子重英豪,文章教兒曹。萬般皆下品,.惟有讀書高。
4、黃庭堅天子重英豪,文章教兒曹。
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“家長參與”造句,怎麼用家長參與造句
1、他鼓勵學生家長參與學校的管理。2、資優生家長之教育期望與家長參與家庭學習間存在正相關。3、停滯衰退期為變革適應、學生行為、家長參與。4、追求學生快樂學習、教師有效教學、家長參與成長的全面*教育。5、你對於家長參與學校活動有何感想?如果有,你想參...
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“老子莊子”造句,怎麼用老子莊子造句
1、我喜歡你,比喜歡老子莊子孟子孔子還要喜歡2、老子莊子都提倡迴歸人*自然之道3、是是是!那麼您又怎麼看待孫子的成功呢?很有意思。他的成功祕訣也是八個字……忍辱負重,順其自然!大老總通透!說來說去,不管是老子莊子還是孫子,說的都是一回事。這恰恰是國學的魅力所在...
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“家耕”造句,怎麼用家耕造句
1、他在部分自家耕地上種下了咖啡。2、GE並不是唯一一家耕耘在這塊土地上的公司。3、臨悉召囚令歸家耕作,並與之約:農事畢,皆歸系所。4、我家的老水牛,它雖然沒有漂亮的外貌,可是它勤勞,是我家耕地的好幫手。它可以整天埋頭耕地,也可以一刻不停地耙田,它還可以拉車,只是...
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“英致”造句,怎麼用英致造句
1、“前無古人後無來者,向林正英致敬”是啊,小編也是英叔的殭屍迷。...