“回山”造句,怎麼用回山造句
等到天大亮了,清潔工很不情願的返回山上想要取回鐵杴。
很快的他所有的戰士都在他後面,跑回山丘下。
師父現在已受封如此*,看樣子是不可能再回山苦修了,這山主之位早晚要騰讓出來。
淡蕩春guang寒食天,玉爐瀋水嫋殘煙,夢回山枕隱花鈿。
這裡居然有個小美女,跟大爺回山頭,乖乖的做大爺的壓寨夫人了!
那麼,這些兵還得逃回山中去。
每天晚上,仙人們都會沿著它從山上走到海邊,從海邊走回山上。
回山後,猛虎見丹鶴只採到一株靈草,給予責問。
李兆麟要去蘇聯,呂鳳蘭摸黑兒到山坡上採回山韭菜,包餃子為李兆麟送行。
在回山上居所的路上,我體味到那和著雨水的急風的香甜。
等到天大亮了,清潔工很不情願的返回山上想要取回鐵杴.
因此我想請假數月,暫回山東樂陵原籍,為先父修墓,你意見如何。
太陽公公急匆匆的趕回山的那一邊吃晚飯。
香秀萬念俱灰,回山佈置靈堂,守孝至今。
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“纈更昔洛韋”造句,怎麼用纈更昔洛韋造句
1、鉅細胞病毒感染可使用*物治療,如更昔洛韋,纈更昔洛韋和膦**。2、方法以更昔洛韋為原料,經過酯化、還原兩步反應得到目標物纈更昔洛韋。3、近期發現:先期預防*應用纈更昔洛韋在對鉅細胞病毒的預防是有效的。...
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“瑳”造句,怎麼用瑳造句
1、瑳刻薄貪鄙,忌害才能;儀頌巧側媚,獻二女以求親暱;瓘險慘苛酷,發言邪諂,故同罪焉。2、瑳刻薄貪鄙,忌害才能;儀頌巧側媚,獻二女以求親暱;瓘險慘苛酷,發言邪諂,故同罪焉3、君子偕老君子偕老,副笄六珈。委委佗佗,如山如河。象服是宜。子之不淑,雲如之何?玼兮玼兮,其之翟...
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“即白”造句,怎麼用即白造句
1、非黑即白才是真理。2、血*白帶:即白帶中混有血液。3、這世間事,怎會是非黑即白,又何曾非此即彼?4、世間事,不是非黑即白;世間人,也不是非善即惡。5、我想不應該是一分為二,非黑即白的。6、網路世界非黑即白,沒有灰*地帶可言。7、然而未來並不是非黑即白的。8、這個世...
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“家長參與”造句,怎麼用家長參與造句
1、他鼓勵學生家長參與學校的管理。2、資優生家長之教育期望與家長參與家庭學習間存在正相關。3、停滯衰退期為變革適應、學生行為、家長參與。4、追求學生快樂學習、教師有效教學、家長參與成長的全面*教育。5、你對於家長參與學校活動有何感想?如果有,你想參...
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