“羅馬帝國衰亡史”造句，怎麼用羅馬帝國衰亡史造句

當吉本完成《羅馬帝國衰亡史》，也只不過高興了一時，然後帶著清醒而又抑鬱的心情，他嚮往日的勞動成果揮手作別。

“而倫敦戲迷威廉·阿徹（William Archer）有一回看戲時，居然‘泰半演出過程都呼呼大睡，只在中場休息時醒轉，從口袋裡抽出吉朋的《羅馬帝國衰亡史》，這才精神抖擻起來。”

讀書其實分為是指導“知”的還是指導“行”的這樣兩大類，就像《如何閱讀一本書》中所說的，理論*和實踐*的兩類書。 可是在讀書人中，卻總有這兩派的對峙。重“知”的人，對每天閱讀一本書的人說，有本事你每天讀一本類似《純粹理*批判》《羅馬帝國衰亡史》這樣的書試試。這擺明了就是對實用主義的不屑。但重“行”的讀書人，則會覺得另一方“空談誤國”。從我個人的角度來說，我是更重“行”的，但只行而不知，如捨本逐末，一葉障目。