“習勞”造句，怎麼用習勞造句

餘不願為大官，但願為讀書明理之君子。勤儉自持，習勞習苦，可以處樂，可以處約。

在這封信中,曾國藩以一種極少有的委婉語氣,告誡兒子習勞習苦,不要沾染管家的氣息,而應保持寒素的家風。

凡人多望子孫為大官，餘不願為大官，但願為讀書明理之君子。勤儉自持，習勞習苦，可以處樂，可以處約。此君子也。凡富貴功名，皆有命定，半由人力，半由天事。惟學作聖賢，全由自己作主，不與天命相干涉。

而聖祖高宗皆數幸*南,木蘭秋獮,歲歲舉行,昧者或疑之,至仁宗貶謫鬆筠,宣示講武習勞之意,而庸臣始識苦心矣。

陳潤兒強調，讓全市上下真正地學習勞模、爭當勞模、關愛勞模，來推動勞模的發展。

一百慎獨則心安，主敬則身強，求仁則人悅，習勞則神欽。曾國藩

在這封信中，曾國藩以一種極少有的委婉語氣，告誡兒子習勞習苦，不要沾染管家的氣息，而應保持寒素的家風。

我們要學習勞動模範忘我工作的精神。

治*以勤字為先，實閱歷而知其不可易。未有平日不早起，而臨敵忽能早起者；未有平日不習勞，而臨敵忽能習勞者；未有平日不忍飢耐寒，而臨敵忽能忍飢耐寒者。吾輩當共習勤勞，先之以愧厲，繼之以痛懲。復宋滋久

學習勞動兼具腦力勞動和體力勞動兩種屬*，明顯體現出腦力勞動、複雜勞動和精神生產勞動的特點。

而聖祖高宗皆數幸*南，木蘭秋獮，歲歲舉行，昧者或疑之，至仁宗貶謫鬆筠，宣示講武習勞之意，而庸臣始識苦心矣。