“之辯”造句,怎麼用之辯造句
環繞該詞定義之辯論、及其與全球經濟關連*之爭議也日漸增多。
先秦語言學的討論是從哲學上的名實之辯興起的。
博士罄懸河之辯,侍中竭重席之奧,考正亡逸,研核異同,積滯群疑,渙然*釋。
從義利之辯的視角,可以得出道德義務與幸福的功利型、義務型、雙棄型和兼顧型等四種關係。
龍少學先王之道,長而明仁義之行;合同異,離堅白;然不然,可不可;困百家之知,窮眾口之辯:吾自以為至達已。
取人之直恕其戇;取人之樸恕其愚;取人之介恕其隘;取人之敏恕其疏;取人之辯恕其肆;取人之信恕其拘;所謂人有所長,必有所短也,可因短以見長,不可忌長以摘短。呂坤
摘要幾千年來,中西詩學不約而同地關注“言”“意”之辯,或者說語言與它所表達的思想、能指與所指之間的關係。
倘若明知材料不實,仍然為了什麼“經濟利益”而曲為之辯,那就是曲學阿世,跌破學者的底線,要誤入歧途了。
前言:“人類中心論”與“非人類中心論”之辯,存在共同的前提*錯誤:將不同邏輯層面上的問題置於同一層面,試圖得出非此即彼的結論。
三寸之舌,強於百萬雄兵;一人之辯,重於九鼎之寶。
關注王斌餘殺人案:底層群體罪與罰的正義之辯。
各種關於*成為世界領跑者的前景之辯正競相吸引人們的注意。
演講及實習課均需學生積極參與,包含口頭討論、評論、提出問題及深入討論之辯論及意見。
人天合一,虛心實腹,無為而治,不言之教……知足不辱,知止不殆,可以長久……乘天地之正,而御六氣之辯,以遊無窮……
倘若明知材料不實,仍然為了什麼“經濟利益”而曲為之辯,那就是曲學阿世,跌破學者的底線,要誤入歧途了。
大小之辯析因人而異,輕重之權衡各各不同,真能心平氣和倒也好,可人總是一個人啊!你想著自己順那個勢並不是向哪個人低頭,這樣你的苦惱就不是苦惱了。閻真
客戶不是用來與之辯論或比賽智力的,沒有人能夠在與客戶的辯論中取勝。
莊子、惠施展開“濠梁之辯”,探尋知的可能*、根據及知的方式,隱現出不同的思維進路。
倘若材料俱在,明知不實,仍然為了什麼“經濟利益”而曲為之辯,那就是曲學阿世,跌破學者的底線,要誤入歧途了。
今小為非,則知而非之;大為非攻國,則不知非,從而譽之,謂之義,此可謂知義與不義之辯乎?
一人之辯重於九鼎之寶,三寸之舌強於百萬之師。劉勰
王畿與羅洪先有逃世與經世之辯,羅洪先聽了後認為王畿之學本於張載《西銘》,而歸根究底,歸於孔孟,因而“有省”。
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“靈壽”造句,怎麼用靈壽造句
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“水果娃娃”造句,怎麼用水果娃娃造句
1、上面有五個可愛的水果娃娃,有橙子。2、看著那些水果娃娃,讓我捧腹大笑。3、秋天果園的風景特別美麗,可愛的水果娃娃對果農的栽培也是不可或缺的。4、可愛的水果娃娃,個個都綻開了笑臉,望著我們,像是在迎接秋姑娘的到來。...
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“視訊位元率”造句,怎麼用視訊位元率造句
1、圖6顯示了視訊位元率、幀速、視訊大小和高寬比的視訊設定項。2、對檔案大小的貢獻,按重要*的順序,依次是視訊位元率、音訊取樣頻率、音訊位元率,然後是幀速。3、它能實現視訊位元率的情況下,選擇高在設定。4、若要設定最大的視訊位元率(-maxratebitrate),則會需要...
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“GH169”造句,怎麼用GH169造句
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