國文屋“學時數”造句，怎麼用學時數造句
5、化學課教學時數少是醫學院校某些*的實際狀況，也是許多學校面臨的共同問題。
7、在中學，中文的教學時數逐步減少，但仍然是學生必修的主要課程之一。
1、如何根據教學時數合理安排教學內容？
3、理論講授學時數為136左右，…
6、通過教學對比實驗、資料統計分析表明：新的教學方案能使學生在有限的教學時數內取得最佳學習效果。
2、本課程計劃學時數時，考試通過後授予學分。
8、*該方法比較適應於教學時數少、技術較複雜的田徑專案。
4、新方案仍保留乒乓球選項課國家限定總學時數(36學時)不變。
![“心輸出量”造句，怎麼用心輸出量造句]( "“心輸出量”造句，怎麼用心輸出量造句")
“心輸出量”造句，怎麼用心輸出量造句
1、動脈壓是心輸出量和血管阻力的產物.2、用熱稀釋法測定心輸出量。3、這些患者的心輸出量平均為全身血液量的30%。4、採用RBCO與TECO同體配對監測神經外科病人的心輸出量，對心輸出量測定方法進行對比研究。5、一百動脈壓是心輸出量和血管阻力的產物。6、而在運...
![“傑奇”造句，怎麼用傑奇造句]( "“傑奇”造句，怎麼用傑奇造句")
“傑奇”造句，怎麼用傑奇造句
1、樑欣為傑奇解決美白霜的問題，條件是要傑奇和她假結婚，讓她能獲得拘留權。2、和他一起獲獎的有阿蘭。漢森，羅傑。亨特，傑奇。米爾本，馬丁。彼得斯，依安。拉什和吉安弗朗科。佐拉。3、之後衝進圖書室。三個人對房間裡的人都視而不見，她在雷恩座椅背後逮到傑奇。4、約...
![“漸近展開”造句，怎麼用漸近展開造句]( "“漸近展開”造句，怎麼用漸近展開造句")
“漸近展開”造句，怎麼用漸近展開造句
1、得到了問題解的一致有效的漸近展開式。2、基於基本方程組和高玉臣、黃克智提出的應力場的漸近展開式作了漸近分析。3、論文得到了球形檢驗的似然比準則，它的漸近展開與極限分佈。4、並運用兩變數展開直接構造邊界層的方法，匯出解的一階漸近展開式。5、在接近...
![“structurally”造句，怎麼用structurally造句]( "“structurally”造句，怎麼用structurally造句")
“structurally”造句，怎麼用structurally造句
1、physicsofstructurallydisorderedsolids2、不過，有許多民兵是完全能夠打起*來，而眼下他們應該做的恰恰就是這樣。"3、Thechurchwasstructurallyunsound.4、Theroofisstructurallyunsound.5、astructurallydifferentformofanelement.6、Thehouseroofwas(struc...
