“漢語口語教學”造句，怎麼用漢語口語教學造句

1、畢老師對漢語教材的組織編寫有獨到的見解，擁有自己獨特的漢語口語教學方法，教學過程富有幽默感、親和力，堅持細心教學、耐心講授，深受學員的喜愛。

3、本文的研究結果能充實漢語修正的研究，能為漢語口語教學提供一些啟示。

2、本文對功能法在中級漢語口語教學中的運用作了一些初步的探討。

4、對外漢語口語教學經過幾十年的發展逐漸形成了自己獨具特*的教學模式，但是同時也暴露出一些問題。