“充虛”造句,怎麼用充虛造句
造句2.64W
5、惜餘年老而日衰兮,歲忽忽而不反。登蒼天而高舉兮,歷眾山而日遠。觀*河之紆曲兮,離四海之霑濡。攀北極而一息兮,吸沆瀣以充虛。
2、除了使用CD - ROMIS o映像來填充虛擬磁碟之外,還必須在結束時啟動這個映像。
4、用任何高階語言(如彙編或COBOL語言)編寫的一組源語句:由擴充虛擬儲存系統(VSE)提供支援,並且儲存在源語句庫(SSL)中。
3、這些人看到荒地會手癢,他們一定會在這裡刨坑種菜、種莊稼,填充虛無。
1、攀北極而一息兮,吸沆瀣以充虛。
-
“纈更昔洛韋”造句,怎麼用纈更昔洛韋造句
1、鉅細胞病毒感染可使用*物治療,如更昔洛韋,纈更昔洛韋和膦**。2、方法以更昔洛韋為原料,經過酯化、還原兩步反應得到目標物纈更昔洛韋。3、近期發現:先期預防*應用纈更昔洛韋在對鉅細胞病毒的預防是有效的。...
-
“瑳”造句,怎麼用瑳造句
1、瑳刻薄貪鄙,忌害才能;儀頌巧側媚,獻二女以求親暱;瓘險慘苛酷,發言邪諂,故同罪焉。2、瑳刻薄貪鄙,忌害才能;儀頌巧側媚,獻二女以求親暱;瓘險慘苛酷,發言邪諂,故同罪焉3、君子偕老君子偕老,副笄六珈。委委佗佗,如山如河。象服是宜。子之不淑,雲如之何?玼兮玼兮,其之翟...
-
“即白”造句,怎麼用即白造句
1、非黑即白才是真理。2、血*白帶:即白帶中混有血液。3、這世間事,怎會是非黑即白,又何曾非此即彼?4、世間事,不是非黑即白;世間人,也不是非善即惡。5、我想不應該是一分為二,非黑即白的。6、網路世界非黑即白,沒有灰*地帶可言。7、然而未來並不是非黑即白的。8、這個世...
-
“家長參與”造句,怎麼用家長參與造句
1、他鼓勵學生家長參與學校的管理。2、資優生家長之教育期望與家長參與家庭學習間存在正相關。3、停滯衰退期為變革適應、學生行為、家長參與。4、追求學生快樂學習、教師有效教學、家長參與成長的全面*教育。5、你對於家長參與學校活動有何感想?如果有,你想參...
相關文章
- “虛虛實實”造句,怎麼用虛虛實實造句
- 設,是虛數單位,則“”是“複數為純虛數”的 ( ) A.必要不充分條件 B.充分不必要條件 ...
- 已知複數,則“”是“是純虛數”的( ) A.充要條件 B.必要不充分條件 C.充分不必要...
- “虛虛”造句,怎麼用虛虛造句
- 設,是虛數單位,則“”是“複數為純虛數”的 A.充分不必要條件 B....
- 設,i是虛數單位,則“”是“複數為純虛數”的( ) A.充分不必要...
- 知複數,則“”是“為純虛數”的 ( ) A.充分非必要條件 B.必要非充分條件 C.充要條...
- 已知,則“”是“複數是純虛數”的A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條...
- 設,是虛數單位,則“”是“複數為純虛數”的 A.充分不必要條件 ...
- “虛擬充值”造句,怎麼用虛擬充值造句