“教育所”造句,怎麼用教育所造句
對“教育的現代*”的關注源於人們對現代社會教育所面臨的挑戰和困境的焦慮和省視。
文章主要分析了戰後英國*對地方教育所採取的一系列政策,以及由此導致的地方教育當局在教育系統中的地位和作用的變化,希望以此能加深我們對國家教育管理體制的理解。
研究生教育所頒授學位分為學術*與職業*學位兩類。
迴歸生活的道德教育所迴歸的應是學生真實而非虛妄的道德生活。
因材施教、個*化學習是教育所追求的最高目標,但在傳統教學的班級授課制中採用集體教學,要實現這一點是很困難的。
在總結業餘鋼琴教育所取得成績的同時,對存在的問題和薄弱環節進行了初步分析;
企業開展國防教育所需經費,在本單位職工教育經費中列支。
聖桑教育所擔負的社會責任:讓更多的家庭改變教育的方式!
儘管柏拉圖如此描繪教育所具有的解放思維和激發力量的能力,他對教育的普及卻非常悲觀。
洞穴比喻描述了人要獲得良好教育所必經的四個階段。
第四十三條各級**應當將國防教育納入國民經濟和社會發展計劃,保障國防教育所需的經費。
而且,基礎課程正是教育所需的起步點。
我敢說我們日常所見的人中,他們之所以或好或壞,或有用或無用,十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬別,便是由於教育之故。
短期內,用來支應事業、房子或大學教育所需的資金,您實在不希望讓這些資金暴露在市場風險下。
美育的任務是提高審美素質,這是對當代青年實施全面發展的素質教育所不可缺少的;
現代遠端教育以其開放的、靈活的、終身的教育發展目標,打破了創通教育的侷限,具有傳統教育所不可比擬的優勢和特點。
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“靈壽”造句,怎麼用靈壽造句
1、大眼睛瘦臉龐,看到精靈壽命長。2、靈壽有眾多的人文古蹟和自然景觀。3、韓宗文,北宋,原籍靈壽今屬河北。4、鸞鳥自歌,鳳鳥自儛,靈壽實華,草木所聚。5、曾率兵攻取中山,因功被封在靈壽,樂羊死後,葬於靈壽,從此樂氏子孫便世代定居在這裡。6、河北靈壽縣*局被指以假拘留...
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“水果娃娃”造句,怎麼用水果娃娃造句
1、上面有五個可愛的水果娃娃,有橙子。2、看著那些水果娃娃,讓我捧腹大笑。3、秋天果園的風景特別美麗,可愛的水果娃娃對果農的栽培也是不可或缺的。4、可愛的水果娃娃,個個都綻開了笑臉,望著我們,像是在迎接秋姑娘的到來。...
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“視訊位元率”造句,怎麼用視訊位元率造句
1、圖6顯示了視訊位元率、幀速、視訊大小和高寬比的視訊設定項。2、對檔案大小的貢獻,按重要*的順序,依次是視訊位元率、音訊取樣頻率、音訊位元率,然後是幀速。3、它能實現視訊位元率的情況下,選擇高在設定。4、若要設定最大的視訊位元率(-maxratebitrate),則會需要...
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“GH169”造句,怎麼用GH169造句
1、InfluenceofDissolutionandShotPeeningonStructureandPropertyofGH169Superalloy;2、FundamentalStudyontheHotWorkingandHeatTreatmentTechnologyofGH169andGH696Superalloys;3、TheabilityofresistancetolowcyclefatigueofPMFGH95ismuchhigherthanthatofG...
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