“薦賢”造句，怎麼用薦賢造句

祁奚之舉：祁奚舉薦賢人，不避親仇，公正無私。

有條件的地方可以向社會進行公示,發動社會各界薦賢舉能。

趙勝下意識看了看趙祧,根據富丁有一搭沒一搭的品評,趙勝知道趙祧絕不是那種薦賢舉能的人,而趙勝自己原先也沒什麼賢名,所謂的“諸公子最賢”。

司馬遷寫管仲，是以鮑叔讓賢和管仲為政為主要內容，突出的是管仲之才，而寫晏嬰是以其贖賢薦賢和“節儉力行”為主，突出的是晏嬰之品

卞和獻玉、三顧茅廬、司馬薦賢、馬躍檀溪、水淹七*、李自成稱王、王聰兒起義……的歷史，在這裡精*演繹。

延佑初行科舉，鄉貢會試皆中第一，廷試第二，授應奉翰林文字，拜監察御史，薦賢拔滯，知無不言。

不有魏相、翟卿之累薦,汝二人安得為君侯之所器識?吾今進獻一言以誡之,他日功業成就之時,切記莫忘伯樂薦賢之惠恩也!

有胸懷者能薦賢，如春秋時齊國鮑叔牙力薦管仲，自己甘居其下；如塞內加爾第一任總統桑戈爾讓位於迪烏夫，自己樂於隱退。這樣的胸懷，對國家的繁榮發展和長治久安都是十分有益的。

他任姚崇為相,因其能力超群,精於吏道,辦事水平無人可比;他用盧懷慎為副相,則因其道德高尚,*守出眾,又善於薦賢舉能,可為天下做榜樣。

薦賢不可示德，除奸不可**。

要採取多種途徑,讓群眾更多地參與薦賢舉能。

舉善薦賢乃美事，晉武帝不解，問他何故自焚奏稿，不讓人知道。

***同志倡導“任人唯賢”,鼓勵有抱負的人“賢者在位,能者在職”,二者得兼;如今,薦賢任能仍然是選拔使用人才的一條基本原則。

卞和獻玉三顧茅廬司馬薦賢馬躍檀溪水淹七*李自成稱王王聰兒起義……的歷史，在這裡精*演繹

以薦賢為“至公之道”的社會觀念為文人干謁行為提供了重要的心理前提；薦舉之現實影響力增強了干謁行為的必要*。

卞和獻玉、馬躍檀溪、司馬薦賢、三顧茅廬、水淹七*、李自成稱王、王聰兒起義等歷史事件、歷史故事，都被打上了“襄陽”烙印，載入歷史典籍。

紳等為國薦賢、絕非阿私,擬請仍舊保留,勿另推選。

***同志倡導“任人唯賢”，鼓勵有抱負的人“賢者在位，能者在職”，二者得兼;如今，薦賢任能仍然是選拔使用人才的一條基本原則

一百有胸懷者能薦賢，如春秋時齊國鮑叔牙力薦管仲，自己甘居其下；如塞內加爾第一任總統桑戈爾讓位於迪烏夫，自己樂於隱退。這樣的胸懷，對國家的繁榮發展和長治久安都是十分有益的。

薦賢舉能，你們的評審標準是什麼？有沒有印象深刻的人才？

薦賢不可示德，除奸不可*。

有胸懷者能薦賢，如春秋時齊國鮑叔牙力薦管仲，自己甘居其下；如塞內加爾第一任總統桑戈爾讓位於迪烏夫，自己樂於隱退。