“機關作風”造句,怎麼用機關作風造句
三是以公開監督來倒逼作風轉變,創新工作思路,逐步形成對機關作風、權力執行開展監督的長效機制。
在專題教育整頓中,該團將下連當兵作為轉變黨委機關作風、查詢自身不足的有力抓手,讓黨委機關以基層為鏡畫好自畫像,在“紅臉出汗”中找準頑症痼疾。
高校機關作風關係著學校的改革、建設與發展。
因此,整治機關作風和“庸、懶、散”的關口應前移,營造競爭選人用人機制,使庸者沒有“阿混”的市場。
高校機關作風建設應以思想建設為本,以制度建設為根,認真落實管理決策,提高工作效率。
加強機關效能建設,是切實轉變機關作風,落實學校發展戰略決策的有效保*。
在我國高等學校的校院兩級管理體制下,這種方法對於加強和改進學院機關作風建設有借鑑意義。
高校機關作風建設對學校的改革發展有重要影響。
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“陷身”造句,怎麼用陷身造句
1、進可陷身衝亂陣,退可拒敵守雄城2、老夫雖有心湧泉以報,無奈陷身囹圄、身不由己。3、如果我們轉身向陽光,就不會陷身*影裡4、與劉備下邳失散,關羽陷身曹營,劉備去投袁紹。5、城市的夜景常常使人迷失,陷身囹圄,目盲失聰。6、六個星期,我彷彿陷身在一個黑暗的地方。...
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“博陵崔氏”造句,怎麼用博陵崔氏造句
1、他的家族是大家士族,為博陵崔氏一族,是歷史上與清河崔氏,西晉王氏並駕齊驅的士族。2、一百在博陵崔氏家主的書房裡,家主崔淵坐在上首,下面族人崔寶德、崔民為、崔民壽、崔綜、崔銘浩等人依次坐在下面。3、崔湜出身於博陵崔氏安平房,進士及第,曾參與編纂《三教珠英...
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“雲心鶴眼”造句,怎麼用雲心鶴眼造句
1、雲心鶴眼:比喻高遠的處世態度。2、雲心鶴眼 雲龍風虎 雲集景附 雲泥殊路 雲蒸霞蔚 雲夢閒情 。3、愛眼日到了,我祝你擁有一副慈眉善眼,觀人有金睛火眼,看事別具慧眼,做事有板有眼,對壞人橫眉冷眼,對問題獨具隻眼,處世有云心鶴眼,天天開眉笑眼。4、從小我就知道...
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“前交叉韌帶”造句,怎麼用前交叉韌帶造句
1、結果前、後交叉韌帶、外側副韌帶損傷2例,前交叉韌帶損傷3例,後交叉韌帶損傷3例,內側副韌帶、前交叉韌帶損傷1例,半月板損傷1例。2、損傷的前交叉韌帶表現為雙能肌腱模式下雙能染*低於患者對側正常的前交叉韌帶。3、日誌源地址為前交叉韌帶有關的掉線。4、結論前...
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