開機關機葉延濱①每天都有這個動作，電腦開啟，看看郵件，上上網，寫點東西，然後關機。開機關機，好像睜眼閉眼，一天...

問題詳情：

開機關機

葉延濱

①每天都有這個動作，電腦開啟，看看郵件，上上網，寫點東西，然後關機。開機關機，好像睜眼閉眼，一天過去了。這是資訊時代我的基本生活姿態。我不微博也不微信，因為我知道，那樣的結果會讓我完全成為資訊鏈條上的一個結點。手機二十四小時開著，但它控制不了我。

②開機關機，能關機很重要，像讀書，能開啟，也能合上。放在書架上，不聲不響地陪著你，不響鈴，也不病毒，更不索要你關注轉發，大概在今天，能這麼紳士地與你相處的，也就是這些書了。

③這是我的小世界，一間書房，6架書架上一群沉默的書，還有地上的桌上的書，圍住一臺每天開機關機的電腦。開機和關機，把這個小世界分成兩個世界，開機的時候，這是一個工作室，關機的時候，這是一間書房。

④這臺電腦用了3年了，應該算在書房裡堅持的時間最久的了，它的前輩，不到3年就退休了。我用電腦20年，用了3個桌上型電腦和7個筆記本，除了電腦太迅速地更新換代，還有我的喜新厭舊。

⑤而書不一樣，一輩子守望，守望成你的故事，是你生命的一部分。

⑥母親在我讀國小的時候，從省城被“下放”到大涼山“鍛鍊”。一年後，她沒有回來，留在了那裡當一名語文老師。第二年，我轉學去大涼山陪我的母親。老掉牙的道奇改裝的長途客車在高山峽谷中嗚嗚地轟著油門，跑了三天，在我骨頭被抖散架之前，我到了母親的身旁。山坡上的簡易宿舍只有七八平米：一架床，一個書桌，一隻竹籘椅，兩隻舊皮箱，書桌上有個兩層板的小書架。書架上除了課本講義，還有《安娜·卡列尼娜》《復活》《少年維特之煩惱》。書很舊，還是豎排版的。母親是這所學校裡極個別的、自費訂閱報紙雜誌的老師，訂了一份《*日報》，還訂了一份《*文學》。報紙送到家都是一週前的舊報了。雜誌上常出現的名字現在還記得的是劉白羽、楊朔、茹誌鵑……在那個小屋裡，我開始了一生中最初的閱讀經歷，把從這所學校圖書館能借到的所有書幾乎讀了一遍。從《林海雪原》《春青之歌》到儒勒·凡爾納的系列冒險小說，從福爾摩斯到列夫·托爾斯泰……在那個飢餓年月的大涼山，我卻憑藉書之舟，在另一世界中成長起來。那是我一生中讀書最多的時光，如果沒有書，那間小屋就是真正的囚室，而一本又一本在這小屋裡陪著我的書，讓我在另一個世界裡穿越。常常是飢餓驅趕我，讓我從書上抬起頭來，抬頭就看見窗外山坡上的陽光，從青林的枝葉間瀉下來。神祕而寧靜的美，又催我埋頭讀書，帶著陽光一樣的心境，重新走進書頁開啟的世界。

⑦那是個非常年代，邊地的蠻荒，四處漫延的飢餓，還有跌落於社會底層的無助，籠罩著母親和我同住的這間小屋。如果沒有書，這小屋無疑是間囚室，囚禁著母親的不幸和我的童年。然而，母親帶著她的《安娜·卡列尼娜》，在這裡驕傲地過著一個鄉村教師的生活。我抱著一本本蕪雜而沒有選擇的書，餵養著飢餓的精神和身體。

⑧想到那間小屋和我的讀書狀態，真如那個成語：如飢似渴。少年不知愁滋味，世事艱難，身處逆境，捧上一本書，就全然沉浸於其中。能有其他的東西，代替書為我解憂與我為伴嗎？沒有！這個經歷讓我一輩子無論在哪裡，都有一個底*：讀書人。

⑨讀書人讀書與學歷無關，從國小到大學，規定的教材雖然可以爛熟於心，但那樣的書讀得再多也與“讀書人”之讀書不同。一種是禽鳥的野覓食，或是鷹，或是雀，食肉或食谷，都是天*；另一種是雞或鴨，流水線配餐或填塞，與快樂無緣。

⑩也許這是一種命運，是沒有其他選擇的時候，唯一可以做出的選擇。所以，我以為，在今天以讀書抑或不讀書，去評價和觀察一個人，不合時宜。

⑪開機，這個世界多精*，有那麼多機會和秀場，也有那麼多牢騷和錯愕！關機，這個世界多安靜，一屋子的書守著我，寬厚而沉默地守著我的心事。他們能聽懂我的心事，因此才不離不棄。

⑫開機關機，這就是我的生活，一邊是電腦和它的那個自信心十足的資訊時代，一邊是書和它們的那個書生氣十足的精神世界……

1．讀①—⑤段，作者說“而書不一樣，一輩子守望，守望成你的故事，是你生命的一部分”，簡要分析作者說“書不一樣”的理由，請分條表述。

2．讀⑥—⑧段，簡要概括大涼山那個小屋裡的“最初的閱讀經歷”對“我”人生的重要意義。

3．讀第⑨⑩段，回答下面的問題。

（1）說說第⑨段中，作者為什麼將“讀書人”打上引號？

（2）如何理解第⑩段中“在今天以讀書抑或不讀書，去評價和觀察一個人，不合時宜”這句話的語意？

4．“開機關機，這就是我的生活”，結合全文說說作者在資訊時代的生活智慧。

【回答】

1.（1）書在我需要時開啟（能開啟也能合上），不會打擾我的生活。（2）書與工作無關，更像是陪伴我的朋友，給我以精神食糧。（3）電腦只是工作的工具等，可以隨時更新，而書是一輩子的守望。

【解析】本題考查從文中搜集資訊。通讀文章可以看出書的不同之處：“放在書架上，不聲不響地陪著你，不響鈴，也不病毒，更不索要你關注轉發”——不打擾“我”的工作；“一本本蕪雜而沒有選擇的書，餵養著飢餓的精神和身體”，——能給人精神的滋養；“我用電腦20年，用了3個桌上型電腦和7個筆記本，除了電腦太迅速地更新換代，還有我的喜新厭舊”，而書是“一屋子的書守著我，寬厚而沉默地守著我的心事”——始終的守望。據此作答即可。

2.（1）幫助我內心和精神層面得以成長（讓我的精神世界獲得自由和成長）；（2）讓我充滿希望，忘卻世事的艱難（忘卻物質條件的艱苦）；（3）讓我一輩子都有讀書人的底*。

【解析】此題考查從文中搜集資訊。文章⑥—⑧段寫了在大涼山的生活，當然這種生活多虧了書的存在，“一本又一本在這小屋裡陪著我的書，讓我在另一個世界裡穿越”，書讓我獲得了精神的滿足；“如果沒有書，這小屋無疑是間囚室，囚禁著母親的不幸和我的童年”，書讓我克服著艱苦的生活；“這個經歷讓我一輩子無論在哪裡，都有一個底*：讀書人”。據此概括作答即可。

3.（1）作者此處的讀書人專指將讀書作為天*，從中獲得快樂的人。

（2）現代社會，學習和讀書已經成為大多數人的必然經歷，用讀書或不讀書去評價和觀察一個人是不符合時代特點的，應該觀察他是否能享受到讀書的快樂。

【解析】本題考查關鍵詞句的作用。（1）“但那樣的書讀得再多也與‘讀書人’之讀書不同”中的“讀書人”是區別於“從國小到大學，規定的教材可以爛熟於心”的人的，是真正以讀書為樂的人。（2）“在今天以讀書抑或不讀書，去評價和觀察一個人，不合時宜”，這裡作者之所以說這種標準不合時宜，是因為在今天人們都在讀書，只是讀書的目的不同，所以要區分的話，要看是否喜歡讀書，是否以讀書為樂。據此理解作答即可。

4.開機時，作者利用電腦和它所連線的資訊世界充實工作；關機後又能在讀書所營造的精神世界裡保持內心的寧靜和自由。作者在兩者之間自由切換，完全掌控自己的精神世界不受外界干擾，保持精神的*和清醒，實屬難能可貴。

【解析】本題考查對文章結尾的理解。“開機關機”概括了作者的生活狀況，“開機”是作者所享受的是“電腦和它的那個自信心十足的資訊時代”，關機後帶給作者享受的是書，是一個安靜的世界，“一屋子的書守著我，寬厚而沉默地守著我的心事。他們能聽懂我的心事”。作者能充分享受這兩種生活，完全掌控自己的精神世界。據此作答即可。

知識點：現代文學類文字閱讀

題型：現代文閱讀