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“直接*作”造句,怎麼用直接*作造句

造句1.98W

電梯技師可以轉動這個槓桿來直接*作機器。

使用點*作裝置就可以直接*作在螢幕上的物件,顯然最好的指點裝置莫過於自己的手指。

讓使用者直接*作產品,而不是強迫使用者與產品討論。

直接*作mysql的資料庫api,要比原始的AR會話倉庫快很多。

直接*作是一個極其強大的工具,但這需要使用者掌握一定技能才能發揮效力,很多直接*作習慣用法需要運動神經的協調和對用途的理解。

這個直接*作對使用者要求更高,因為它結合了粗略動作與精細動作來單擊、拖動和釋放滑鼠。

如您所見,這個程式碼直接*作樣式,這不太好,因為這種工作應該留給CSS完成。

事實上,要執行特定的動作,如設定一些SAX中不常見的詞彙控制代碼,我們不得不繞開JAXP而直接*作SAX。

撤銷最好作為程式範圍內的全域性功能,可以撤銷上一次的*作,而不管它是由直接*作,還是由對話方塊完成。

溫順寬厚的互動方式已經允許撤銷都會鼓勵使用者毫無畏懼地嘗試直接*作

直接*作的物件常微妙地改變它的外觀,當滑鼠游標移到物件上時,物件會顯示這種特*。

對用直接*作來覆蓋所有功能的模式來說,多數*作都太複雜,所以大部分應用程式為使用者提供了一系列不同的工具。

直到目前為止,修改物件屬*時需要費一些特別的心思,例如使用左值子程式,你就可以直接*作子程式返回的純量。

相比之下,那些採用直接*作習慣用法並且符合使用者心理模型和工作流的視覺介面建立起來是很困難的。

選擇控制元件和輸入控制元件是兩類用於選擇名詞的控制元件,選擇控制元件允許使用者從一組有效的選項中選擇一個*作數,它還可以被用來設定*作——在直接*作的習慣用法中,名詞被定義好了,選擇控制元件則可以被用來定義形容詞或者副詞。

具體的模型表現一種方式,影象化的描述和直接*作那些能夠被機械的呈遞到一個普通的可執行檔案的執行產品。

現代圖形使用者介面開發工具傾向於為建立對話方塊提供便捷的方式,但是對在文件視窗中新增控制元件或建立直接*作習慣用法的支援通常沒有那麼好。

游標暗示的首要任務是清清楚楚地告訴使用者某個物件是受範的,同時也應該能夠展現出來使用者可以執行哪種類別的直接*作

多數幫助選單都缺少一個標名為“捷徑”的選項用來解釋如何擺脫對選單的依賴,它還可以提供指向一些更強大的習慣用法,如快捷鍵、工具欄按鈕和直接*作習慣用法。

直接*作造句

直接*作,我們可以指出想要什麼。

豐富的視覺互動是直接*作成功的關鍵。

也許將直接*作稱為“視覺*作”更為精確,因為在過程中使用者視覺上之所見是非常重要的。

不幸的是,很多直接*作的習慣用法都沒有充足的視覺反饋,這些互動無法有效地創造出直接*作的體驗。

在更加物件導向的世界裡,可視物件的特*通過更直觀的直接*作來控制,而不是通過功能。

借iPhone和iPad,蘋果公司已經引導人們走上了一條*作數碼裝置的新道路,依靠手指觸控動作直接*作,而不用滑鼠和滾動條。

總的來說,滑鼠左鍵用於所有主要的直接*作功能,如啟動控制元件、選擇及繪畫等。

直接途徑,如直接*作和工具欄圖示按鈕是符合習慣的,是視覺,而不是文字的,因此它們能夠相當容易地全球化。

隨著現代圖形使用者介面的演化,兩個習慣用法的發展根本*地改變了選單在使用者介面中的作用,這兩個習慣用法分別是直接*作和工具欄。

可對於大部分老人來說,這個步驟最難,兒女們可以直接*作,幫老人繫結,別囉囉唆唆說一大通,弄得老人云裡霧裡的,打擊了他們的積極*。

直接*作習慣用法的發展從圖形使用者介面出現的第1天開始就是一個緩慢而持續推進的過程;相反,工具欄的發展則是大約發生在*年的一場席捲整個產業的*。

還可以運用直接*作,這也很有效。 但直接*作的物件必須足夠大,必須讓人容易看到,也容易*作。

我們已經討論過,成功直接*作的關鍵是豐富的視覺反饋。

作為一個通常的規則,一個更好的流式的介面應該包含大量複雜的直接*作方法。

所以我們設計直接*作習慣用法時要記住這些挑戰,一定數量的直接*作通常是件好事。 但這也要看人物角*的使用情境和技能水平,因為弄不好可能就是失敗的結果。

由於對話方塊可以提供更加詳細且更加結構化的資訊,所以可以把它當做另一種學習的途徑,用來學習那些在主應用視窗直接*作的功能,同時還可以直接訪問它們。

本章將討論直接*作的基本要素和用於實現直接*作的各種裝置。

通訊士官作為通訊裝備的直接*作者和管理維護者,是*隊資訊化建設和資訊作戰的重要力量。

比如在一個簡單的二維框內單擊一次便可以進行兩次輸入的機制(水平和垂直座標決定輸入的數值),還有較為複雜的直接*作介面(參見圖21-18)。

直接*作是簡單、直觀、易用和易記的,但是大多數使用者在第1次見到一個給定的直接*作習慣用法時,不能立即直觀地意識到或發現它如何使用。

直接*作習慣必須通過他人教授才能學會,但是教起來不難,通常只需指出它們。 而且一旦學過,就很少會忘記,這是一個經典的根據習慣用法設計的例子。

它減少了視窗和文件側邊歷來有之的滾動條,主要依靠對文件和列表進行直接*作

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