國文屋“聯想式”造句，怎麼用聯想式造句
造句2.6W
各種聯想式的傳言甚囂塵上，前後持續了將近一年。
實踐*，聯想式教學法是行之有效的、師生都喜聞樂見的一種教學方法。
![“郊人”造句，怎麼用郊人造句]( "“郊人”造句，怎麼用郊人造句")
“郊人”造句，怎麼用郊人造句
1、近郊和遠郊人口的迅猛增長。2、別人幾年後都是成功人士,我估計幾年後就是城郊人士了。...
![“婚姻出現問題”造句，怎麼用婚姻出現問題造句]( "“婚姻出現問題”造句，怎麼用婚姻出現問題造句")
“婚姻出現問題”造句，怎麼用婚姻出現問題造句
1、當婚姻出現問題時，就該接受治療。2、夫妻兩人對他們婚姻出現問題的謠言一笑置之。。3、數年前，一對婚姻出現問題的夫婦和我傾談。4、如果你快要離婚了，他會帶你回到婚姻出現問題的那個時候。5、像*迪一樣，當你的婚姻出現問題時你也會面臨這樣的選擇，不是製造一些...
![“打雷的”造句，怎麼用打雷的造句]( "“打雷的”造句，怎麼用打雷的造句")
“打雷的”造句，怎麼用打雷的造句
1、雷聲隆隆：打雷的聲音很大聲。2、轟雷貫耳：打雷的聲音貫滿耳邊。3、打雷的時候對你說“來我抱著你睡”因為我知道你害怕打雷。4、很想打雷的時候，你那緊緊的擁抱。5、我的貓咪在打雷的時候很容易受驚。6、在打雷的晚上我睡不著覺。7、打雷的時候不要站在樹下。8...
![“糾正錯別字”造句，怎麼用糾正錯別字造句]( "“糾正錯別字”造句，怎麼用糾正錯別字造句")
“糾正錯別字”造句，怎麼用糾正錯別字造句
1、語文老師經常給我們糾正錯別字。2、他當教師，還常常讓學生給糾正錯別字，豈非咄咄怪事。3、去年有個同學寫作文說我是個歇頂頭，你著咋寫哩，他寫個螃蟹的蟹，"蟹頂頭"哎呦，你們著給我氣哩呀，.我立馬在班裡掀起了一場糾正錯別字的整風運動！4、他當教師，還常常讓學生給...
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