“幻之境”造句,怎麼用幻之境造句
5、我會想到愛,首先,是因為它會把我帶到迷幻之境-*如此迷人,使我不斷地想用餘生去換取片刻的歡悅享受。
7、轉眼到了參加玄幻之境前一天,鐵莫非終於將地圖交給了林啟,並囑咐了幾句,隨後還交給林啟一個錦囊,讓他在死生存亡的時刻開啟。
9、靜默深流之水,徘徊在夢與幻之境的元素,重歸無垠大地,喚醒沉睡在乾涸中的生命……觸碰、擁吻、銘心、刻骨而犧牲,從不為你所知的深刻的愛,屬於你,亦只屬於你……“水之絕愛”。
1、水中花,鏡中月,虛無,縹緲,神幻之境,蜃樓海市!
3、迪斯尼樂園是如此與眾不同,它看上去就像一個夢幻之境。
6、阿離:“王肯為你被囚禁虛幻之境,肯為你違抗*後,肯為你捨棄*命,希望你不要辜負我們的王” 凰北月:“我辜負他,你又能奈我何?”
10、靜默深流之水,徘徊在夢與幻之境的元素,重歸無垠大地,喚醒沉睡在乾涸中的生命……觸碰擁吻銘心刻骨而犧牲,從不為你所知的深刻的愛,屬於你,亦只屬於你……“水之絕愛”羽千落
4、如果部長以為這個問題能在一夜之間得到解決,那他簡直是生活在夢幻之境中。
2、水中花,鏡中月,虛無,縹緲,神幻之境,蜃樓海市!
8、轉眼到了參加玄幻之境前一天,鐵莫非終於將地圖交給了林啟,並囑咐了幾句,隨後還交給林啟一個錦囊,讓他在死生存亡的時刻開啟。
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“家長參與”造句,怎麼用家長參與造句
1、他鼓勵學生家長參與學校的管理。2、資優生家長之教育期望與家長參與家庭學習間存在正相關。3、停滯衰退期為變革適應、學生行為、家長參與。4、追求學生快樂學習、教師有效教學、家長參與成長的全面*教育。5、你對於家長參與學校活動有何感想?如果有,你想參...
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“傑金斯”造句,怎麼用傑金斯造句
1、客隊唯一一次得分是由飛鋒內爾傑金斯所得2、傑金斯先生去歐洲時,留下了兒子照料生意。...
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“amounting to”造句,怎麼用amounting to造句
1、Thecasesweremainlyyoungpeople,farmersamountingto32.1%,andmalesmorethanfemales.2、PartyBdelaysinpayingrentalandotherchargesamountingtooverrentalofonemonth.3、Thisbuildingbroughtin,clearoftaxes,rentsamountingto82,000francsayear.4、Theoffer...
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“客運駕駛員”造句,怎麼用客運駕駛員造句
1、從開始,市交通運輸教育中心開展了為期的臨河地區客運駕駛員繼續教育培訓。2、從10月26日開始,市交通運輸教育中心開展了為期4天的臨河地區客運駕駛員繼續教育培訓。...