“赴華”造句,怎麼用赴華造句
6月10日上午,以泰國普吉樂善局*、普吉泰華學校董事長邢福揚為團長的普吉泰華學校訪問團一行7人赴華僑大學訪問。
曾經東邪西毒劍客,共赴華山論劍.
中方願同土方加強教育、文化、體育、旅遊等領域交流合作,歡迎更多土方青年赴華留學。
我勸他說既然那個邵大師名頭如此之響,說不定有真功夫在身,過得幾日天*放晴,咱們即要趕赴華山,何苦和他爭短論長。
繼續加強教育、科技、文化、體育、旅遊等領域交流合作,歡迎更多烏茲別克青年赴華留學。
據華僑大學訊息,6月10日上午,以泰國普吉樂善局主席、普吉泰華學校董事長邢福揚為團長的普吉泰華學校訪問團一行7人赴華僑大學訪問。
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“漸近展開”造句,怎麼用漸近展開造句
1、得到了問題解的一致有效的漸近展開式。2、基於基本方程組和高玉臣、黃克智提出的應力場的漸近展開式作了漸近分析。3、論文得到了球形檢驗的似然比準則,它的漸近展開與極限分佈。4、並運用兩變數展開直接構造邊界層的方法,匯出解的一階漸近展開式。5、在接近...
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“靈壽”造句,怎麼用靈壽造句
1、大眼睛瘦臉龐,看到精靈壽命長。2、靈壽有眾多的人文古蹟和自然景觀。3、韓宗文,北宋,原籍靈壽今屬河北。4、鸞鳥自歌,鳳鳥自儛,靈壽實華,草木所聚。5、曾率兵攻取中山,因功被封在靈壽,樂羊死後,葬於靈壽,從此樂氏子孫便世代定居在這裡。6、河北靈壽縣*局被指以假拘留...
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“餘心”造句,怎麼用餘心造句
1、豈餘心之可懲?2、亦餘心之所善兮,________________。3、容華一朝盡,情餘心不變。4、一切已成空只餘心跳動5、許餘心之所願兮,唯吾心之所得6、嗚呼餘心誠豈弟,願往教誨究終始。7、道修遠其難遷兮,傷餘心之不能已。8、苟餘心之端直兮,雖僻遠其何傷?屈原。9、苟餘心之...
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“張二柱”造句,怎麼用張二柱造句
1、二牛說完便抱了被子去了張二柱家。2、二牛隻好又去找東邊的張二柱,張二柱是個三十多歲的光棍兒,樂意有人給他做伴,一口就答應了。...
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