“曉*”造句,怎麼用曉*造句
昨日清晨5點多,曉*和著陣陣雞鳴透過窗櫺。
而南方的雪卻是光含曉*清天苑,輕逐微風繞御樓。
如海浪般翻滾跌蕩的雲層,浸透出金黃*的餘輝,透過縫隙,穿落曉*迷濛的天幕,散開凝聚的網。
而今30年過去,近日,張香華女士再來*,儘管樹漸滄桑人見老,但他們果然在蒼茫命運中相依相守,不離不棄,“在北極星懸升的曉*裡”。
古人將蒼山多種自然景觀概括為蒼山八景,即曉*畫屏、蒼山春雪、雲橫玉帶、鳳眼生輝、碧水疊潭、玉局浮雲、溪瀑丸石、金霞夕照。
三殿香濃曉*來,祥鸞威鳳待門開。
驚迴心未穩,送曉*、一壺蔥茜,才知花夢準。吳文英
盈盈凌波去,南樓月殷勤低轉,曉*上遙山。--盈盈凌波去。李秋沅
59米,由國畫大師範曾題字的重*工筆長卷《曉*百鳴圖》中倭瓜下和麥田裡99只公雞引吭高歌的情形栩栩如生。
劉曉*迷迷的看著白玉華:“玉華姐!過來拉我一把!”。
衝煙一笠,路轉沙堤北,細雨垂陽侵曉*,不是樊川載酒,休話箏船舊相識。
“渚香細裛蓮鬚雨,曉*輕團竹嶺煙”,描繪的是玉瀾堂的勝景。
朝陽斜出*雲端,繞舍清*曉*寒。
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“家長參與”造句,怎麼用家長參與造句
1、他鼓勵學生家長參與學校的管理。2、資優生家長之教育期望與家長參與家庭學習間存在正相關。3、停滯衰退期為變革適應、學生行為、家長參與。4、追求學生快樂學習、教師有效教學、家長參與成長的全面*教育。5、你對於家長參與學校活動有何感想?如果有,你想參...
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“傑金斯”造句,怎麼用傑金斯造句
1、客隊唯一一次得分是由飛鋒內爾傑金斯所得2、傑金斯先生去歐洲時,留下了兒子照料生意。...
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“amounting to”造句,怎麼用amounting to造句
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“客運駕駛員”造句,怎麼用客運駕駛員造句
1、從開始,市交通運輸教育中心開展了為期的臨河地區客運駕駛員繼續教育培訓。2、從10月26日開始,市交通運輸教育中心開展了為期4天的臨河地區客運駕駛員繼續教育培訓。...