“常迥”造句,怎麼用常迥造句
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1、所以對他的影響也就更深了,令他的習*跟平常迥然有異。
3、勇作從*局的玄關進門走上樓梯時,感覺局內的氣氛和平常迥異,雖然耳邊喧囂依舊,卻能從中察覺到一種緊張感,沉寂的空氣彷彿突然動了起來。
2、更正這種不考慮,將導引出一幅非常迥異的*經驗的圖畫,它表明著正在進行著的資本主義復辟以及由此而產生的社會和生態成本的暴漲。
4、專案組最近一直籠罩著一股低氣壓。勇作從*局的玄關進門走上樓梯時,感覺局內的氣氛和平常迥異,雖然耳邊喧囂依舊,卻能從中察覺到一種緊張感,沉寂的空氣彷彿突然動了起來。
標籤:造句
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“家長參與”造句,怎麼用家長參與造句
1、他鼓勵學生家長參與學校的管理。2、資優生家長之教育期望與家長參與家庭學習間存在正相關。3、停滯衰退期為變革適應、學生行為、家長參與。4、追求學生快樂學習、教師有效教學、家長參與成長的全面*教育。5、你對於家長參與學校活動有何感想?如果有,你想參...
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“傑金斯”造句,怎麼用傑金斯造句
1、客隊唯一一次得分是由飛鋒內爾傑金斯所得2、傑金斯先生去歐洲時,留下了兒子照料生意。...
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“amounting to”造句,怎麼用amounting to造句
1、Thecasesweremainlyyoungpeople,farmersamountingto32.1%,andmalesmorethanfemales.2、PartyBdelaysinpayingrentalandotherchargesamountingtooverrentalofonemonth.3、Thisbuildingbroughtin,clearoftaxes,rentsamountingto82,000francsayear.4、Theoffer...
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“客運駕駛員”造句,怎麼用客運駕駛員造句
1、從開始,市交通運輸教育中心開展了為期的臨河地區客運駕駛員繼續教育培訓。2、從10月26日開始,市交通運輸教育中心開展了為期4天的臨河地區客運駕駛員繼續教育培訓。...