“跑呀”造句,怎麼用跑呀造句
雲*在天空上,飄呀,飄出連綿不斷的群山;跑呀,跑出一群群綿羊;飛呀,飛出一匹匹奔騰的駿馬;奔呀,奔出猛獅在追趕小兔。
吉祥的雪花飄呀飄,幸福的鹿兒跑呀跑,平安的鐘聲敲呀敲,快樂的人們笑啊笑,喜慶的禮物一包包,祝福的簡訊一條條,甜蜜的歌兒串串燒,美好的日子步步高。聖誕快樂!
“我剛才好一陣跑呀,跑呀,就像發瘋了!"她心裡暗想,嚇得發抖的身子略略了鎮定了一些,但心臟還在怦怦地跳,很不好受,"可是我在向哪裡跑呀?"現在她的呼吸漸漸緩和下來,她一手撐著腰坐在那裡,順著桃樹街向前眺望。那邊山頂上就是她自己的家了。那裡好像每個視窗都點著燈似的,燈光在向濃霧挑戰,不讓它淹沒它們的光輝呢。家啊!這是真的!她感激地、嚮往地望著遠處那幢房子模糊而龐大的姿影,心情顯得略略鎮靜了。
珍妮:快跑呀!福勒斯特,跑呀,福勒斯特!快跑!
他們扮各種傻事來逗觀眾樂:跑呀,跳呀,摔倒呀,翻跟頭,打翻滾。
深居淺出十年了,絕世武功練成了,鷂子翻身出窩吧,寶劍出鞘開戰吧,還是不行呀,對手太給力了。出絕招吧,凌波微步快跑呀。獨木橋呀!我來了!
一般人什麼時候自控力最強呢?沒錯,玩遊戲的時候,都憋的不行了,還在那兒玩,自控力太棒了。為什麼,因為遊戲能提供我們大量的成就感,而成就感其實來自於記錄,你玩遊戲是因為左上角在記分,所以你玩得很開心。但如果分也不記,什麼都沒有,就是一個小人跑呀跑,你肯定不想玩了,所以通過記錄你獲得了成就感,從而獲得自控力,從而能實現你的目標。
看,雪中的人兒,不,是朝氣蓬勃的同學們,追呀,跑呀,跳呀,笑呀,與青松並立。
灰姑娘跑呀跑的,掉了一隻玻璃鞋。
第一次看電視的老奶奶看完百米賽跑後驚呼:真嚇人!幾個挖煤的跪成一排,一個拿*的要*斃他們沒瞄準就開*了,娃兒們嚇得那個跑呀!還被繩子攔住!
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“纈更昔洛韋”造句,怎麼用纈更昔洛韋造句
1、鉅細胞病毒感染可使用*物治療,如更昔洛韋,纈更昔洛韋和膦**。2、方法以更昔洛韋為原料,經過酯化、還原兩步反應得到目標物纈更昔洛韋。3、近期發現:先期預防*應用纈更昔洛韋在對鉅細胞病毒的預防是有效的。...
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“瑳”造句,怎麼用瑳造句
1、瑳刻薄貪鄙,忌害才能;儀頌巧側媚,獻二女以求親暱;瓘險慘苛酷,發言邪諂,故同罪焉。2、瑳刻薄貪鄙,忌害才能;儀頌巧側媚,獻二女以求親暱;瓘險慘苛酷,發言邪諂,故同罪焉3、君子偕老君子偕老,副笄六珈。委委佗佗,如山如河。象服是宜。子之不淑,雲如之何?玼兮玼兮,其之翟...
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“即白”造句,怎麼用即白造句
1、非黑即白才是真理。2、血*白帶:即白帶中混有血液。3、這世間事,怎會是非黑即白,又何曾非此即彼?4、世間事,不是非黑即白;世間人,也不是非善即惡。5、我想不應該是一分為二,非黑即白的。6、網路世界非黑即白,沒有灰*地帶可言。7、然而未來並不是非黑即白的。8、這個世...
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“家長參與”造句,怎麼用家長參與造句
1、他鼓勵學生家長參與學校的管理。2、資優生家長之教育期望與家長參與家庭學習間存在正相關。3、停滯衰退期為變革適應、學生行為、家長參與。4、追求學生快樂學習、教師有效教學、家長參與成長的全面*教育。5、你對於家長參與學校活動有何感想?如果有,你想參...