“數學建模方法”造句,怎麼用數學建模方法造句
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傳統的管理科學和運作管理研究通常使用一些數學建模方法來研究供應鏈成員間的自利*和協調衝突的利益行為。
當前高校數學的教學改革,應強調數學建模方法,提高應用意識和應用能力。
當前大學微積分的教學改革,應強調對數學原理和背景的介紹,強調微積分的數學建模方法和計算功能。
進一步討論了數學建模方法、水稻栽培技術作用、水稻品種遺傳改良等問題。
本文改變傳統的數學建模方法,運用神經網路方法,建立一個粘土的非線*本構關係模型。
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“郊人”造句,怎麼用郊人造句
1、近郊和遠郊人口的迅猛增長。2、別人幾年後都是成功人士,我估計幾年後就是城郊人士了。...
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“婚姻出現問題”造句,怎麼用婚姻出現問題造句
1、當婚姻出現問題時,就該接受治療。2、夫妻兩人對他們婚姻出現問題的謠言一笑置之。。3、數年前,一對婚姻出現問題的夫婦和我傾談。4、如果你快要離婚了,他會帶你回到婚姻出現問題的那個時候。5、像*迪一樣,當你的婚姻出現問題時你也會面臨這樣的選擇,不是製造一些...
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“打雷的”造句,怎麼用打雷的造句
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“糾正錯別字”造句,怎麼用糾正錯別字造句
1、語文老師經常給我們糾正錯別字。2、他當教師,還常常讓學生給糾正錯別字,豈非咄咄怪事。3、去年有個同學寫作文說我是個歇頂頭,你著咋寫哩,他寫個螃蟹的蟹,"蟹頂頭"哎呦,你們著給我氣哩呀,.我立馬在班裡掀起了一場糾正錯別字的整風運動!4、他當教師,還常常讓學生給...
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