“一個任*的孩子”造句,怎麼用一個任*的孩子造句
我是一個任*的孩子,我想擦去一切不幸,我想在大地上,畫滿窗子,讓所有習慣黑暗的眼睛都習慣光明。
沐清漪無奈,抬手仰望著容瑾的俊臉。不得不說,容九公子實在是世間不可多得的美男子。即便從小看慣了顧秀庭,沐清漪也不時的因為容瑾的俊容而驚豔。九公子任*桀驁的時候傲氣凌人,令人不敢觸其鋒芒。胡攪蠻纏的時候卻又像是一個任*的孩子,更有許多時候彷彿是個孤單無助的純真孩童。而沐清漪更知道,九公子這樣的一面只會在自己面前展露。當一個驕傲的男子只會在自己面前展露她不為人知的一面時,就算是再怎麼冷心冷情的女子也會忍不住動容。
我對自己說:你不壞,你只是一個任*的孩子。饒雪漫
曾經我是一個任*的孩子,任*的以為你只屬於我,我只屬於你。謝謝你告訴我,這個世界上誰都不是誰的,我們終究只會,屬於我們自己。
我對自己說:你不壞,你只是一個任*的孩子
我開始貪戀你的溫暖,依賴你的寵溺,自私霸道地想將你佔為己有。可是,上帝會關照一個任*的孩子嗎?我用虔誠的心去祈禱與你的地老天荒,走過春夏靜靜等候愛的回答。
《我是一個任*的孩子》——她的眼睛是晴空的顏*/她永遠看著我/永遠,看著/絕不會忽然掉過頭去/我是一個任*的孩子/我想塗去一切不幸/我想在大地上/畫滿窗子/讓所有習慣黑暗的眼睛/都習慣光明/我是一個任*的孩子/我希望/每一個時刻/都像**蠟筆那樣美麗
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“纈更昔洛韋”造句,怎麼用纈更昔洛韋造句
1、鉅細胞病毒感染可使用*物治療,如更昔洛韋,纈更昔洛韋和膦**。2、方法以更昔洛韋為原料,經過酯化、還原兩步反應得到目標物纈更昔洛韋。3、近期發現:先期預防*應用纈更昔洛韋在對鉅細胞病毒的預防是有效的。...
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“瑳”造句,怎麼用瑳造句
1、瑳刻薄貪鄙,忌害才能;儀頌巧側媚,獻二女以求親暱;瓘險慘苛酷,發言邪諂,故同罪焉。2、瑳刻薄貪鄙,忌害才能;儀頌巧側媚,獻二女以求親暱;瓘險慘苛酷,發言邪諂,故同罪焉3、君子偕老君子偕老,副笄六珈。委委佗佗,如山如河。象服是宜。子之不淑,雲如之何?玼兮玼兮,其之翟...
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“即白”造句,怎麼用即白造句
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“家長參與”造句,怎麼用家長參與造句
1、他鼓勵學生家長參與學校的管理。2、資優生家長之教育期望與家長參與家庭學習間存在正相關。3、停滯衰退期為變革適應、學生行為、家長參與。4、追求學生快樂學習、教師有效教學、家長參與成長的全面*教育。5、你對於家長參與學校活動有何感想?如果有,你想參...
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