國文屋“複合母音”造句，怎麼用複合母音造句
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漢語老師在教我們如何區分單母音和複合母音.
第五章重點討論複合母音的歷史形成和演化的基本途徑。
![“習外語”造句，怎麼用習外語造句]( "“習外語”造句，怎麼用習外語造句")
“習外語”造句，怎麼用習外語造句
1、學習外語，先從語音入手。2、A我的愛好是學習外語。3、學習本國的語言都不容易，何況學習外語呢！4、學習外語時，習語常是其中最難學的部分。5、就像外國人一樣，我們也學習外語。6、從小我就喜歡學習外語，對外語的學習有濃厚的興趣，這也是我把俄語作為*學習的原因之一...
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“聚名品”造句，怎麼用聚名品造句
1、匯聚名品裝飾，裝點萬家精*。2、匯聚名品美食，引領美食變革，給客戶提供可持續經營的安全、高品質產品。...
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“崔恩”造句，怎麼用崔恩造句
1、我,尹俊熙願意愛崔恩熙一輩子,照顧他一輩子。崔恩熙,你願意愛尹俊熙一輩子,照顧他一輩子嗎2、崔恩熙,你願意愛尹俊熙一輩子,照顧他一輩子嗎。3、27，我,尹俊熙願意愛崔恩熙一輩子,照顧他一輩子。4、陳善友，這位小將以得金牌，而她的隊友崔恩景則以0得銀牌。5、有...
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“水果娃娃”造句，怎麼用水果娃娃造句
1、上面有五個可愛的水果娃娃，有橙子。2、看著那些水果娃娃，讓我捧腹大笑。3、秋天果園的風景特別美麗，可愛的水果娃娃對果農的栽培也是不可或缺的。4、可愛的水果娃娃，個個都綻開了笑臉，望著我們，像是在迎接秋姑娘的到來。...
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