“教育科學”造句,怎麼用教育科學造句
正規化是研究教育科學發展的根本方法.
第一希望學校是聯合國教育科學文化組織於1993年9月在豐寧縣設立,為了要教育貧困兒童。
白克明全國人大教育科學文化衛生委員會主任委員:白克明。
然而無可諱言的,邊納爾不但解決了許多教育科學的爭論,而且具有相當獨到的見解,值得我們探究其普通教育學的內涵,以提供我國作為發展教育學術的參考。
讀文吧?教育科學?外語學習?讓我們不要為我們的問題耽憂。相反,讓我們面對這些挑戰吧!
以東北師範大學教育科學學院課程與教學改革為例,探索了“寬口徑、厚基礎、精*、多出路”的改革思路。
時間顯示為9月24日,地點在廣西北海市四川路濱城大廈樓下,車牌號為雲n31036的微型車,所屬單位為隴川縣教育科學研究中心。
我校是湖北省教育科學研究實驗學校.
華中師範大學教育科學學院教授杜時忠說.
我要知道網?教育科學?外語學習?他去年在蓬安,但是今年在紐約。
讀文吧?教育科學?外語學習?在國外有專門為名門貴族搭配衣服的職業,英文是什麼?
班華義、韋更生的河池市人大教育科學文化衛生委員會副主任委員職務;李莉的河池市人大民族外事華僑宗教委員會副主任委員職務。
我校是武昌區教育科學實驗基地學校.
我希望你們一生都做教師,再也不想別的。想成為專家,只能鑽一門科學,我希望你們鑽研教育科學……你們如果在教育科學中能解決實際問題,有創造,就是專家了。
教育世界是教育科學研究的物件域.
李萍(石家莊教育科學研究所國小英語教研員):通過這樣的學習,學生們感到英語學習變得既有趣有容易。
*彥橋擬任上海教育科學研究院黨委*記。
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“尺度推繹”造句,怎麼用尺度推繹造句
1、尺度推繹是環境科學中的焦點問題,已經受到廣泛的關注。2、在具有多尺度構成特徵的居住形態創新中有意識地應用尺度推繹的方法,可以產生新的形態特徵,促成層次間的協同。...
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“鼠跡”造句,怎麼用鼠跡造句
1、鼠目寸光鼠肚雞腸鼠竄狼奔鼠跡狐蹤鼠竊*盜投鼠忌器賊眉鼠眼膽小如鼠。2、白魚入舟 求馬唐肆 龍騰虎躍 鼠跡狐蹤 首鼠兩端 。3、目的塑料地板膠制鼠跡板測試居民區住宅外鼠密度可行*。4、方法:首先用鼠跡板法調查,然後用夾夜法。5、方法目測法、鼠跡調查...
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“年輕總要夢一場”造句,怎麼用年輕總要夢一場造句
1、8.12*青年節,《輕輕地告訴你》:《年輕總要夢一場》。走過《三百六十五里路》,寫好青春這部《美麗的書》。《愛拼才會贏》祝福你《人在旅途》《風含情水含笑》《一片豔陽天》。...
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“華家嶺”造句,怎麼用華家嶺造句
1、由青海折回蘭州,由蘭州到華家嶺,從華家嶺向南走,經過天水到寶雞。2、從蘭州回到蘭州,從蘭州回到華家嶺,從華家嶺到南方,經過天水到寶雞。3、站在華家嶺樑上看日落,你會覺得太陽下面就是大海。4、站在華家嶺樑上,大墩樑就像一個長不大的嬰兒,不管歲月如何變遷,永遠偎依...
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