“*的歷史”造句，怎麼用*的歷史造句

唐朝滅亡以後，*的歷史進入五代十國的混亂時期。

當我聽到西方七國首腦會議決定要制裁*，馬上就聯想到一九○○年八國聯*侵略*的歷史。

它以外國人視角來觀察、分析和評述*的歷史文化，地理風光、風土民情和社會現象等。

在*的歷史上，秦皇漢武、唐宗宋祖、成吉思汗等皇帝，都有席捲天下的雄才大略。

要培養研究型人才，對*的歷史文化等各方面都研究，但絕不是僅限於“鑽故紙堆”。

訴說*的歷史，有四大發明的榮耀；謳歌中華的今天，有神七上天的輝煌。唯有國家的昌盛，才能給民族以提升；唯有祖國的富強，才能給*以尊嚴！

安徒生童話在*的意義生成受制於*的歷史文化語境。

這一切的罪魁禍首居然是*的歷史被無故竄改,為了修復歷史,*時空專家蕭靈山、歷史學家楊陽返回了風起雲湧的初唐武林年代……

卡爾十六世國王說，瑞中傳統友好關係源遠流長，瑞典王室對*的歷史、文化興趣濃厚。

為這傳統我感到驕傲，而任何人研究過*的歷史與文化，會同意那是人類足以為傲的一個源頭。

新*的成立,宣告帝國主義侵略*的歷史一去不復返了。

建設現代化實現民富國強是近代*的歷史使命。

要培養研究型人才,對*的歷史文化等各方面都研究,但絕不是僅限於“鑽故紙堆”。

尤其是在晚年,在面臨日本侵略、國難日深的時刻,他開辦“國學講習所”,希望能夠以*的歷史、*的文化來儲存*的命脈。

百事在*的歷史可以追溯到*實行改革開放之初.