“卡方檢驗”造句，怎麼用卡方檢驗造句

採用t檢驗或卡方檢驗及 Spearman 等級相關分析等分析透析用導管相關*感染的易感因素。

方法：對新生兒繼發*呼吸暫停的臨床分析及氨茶鹼和洛貝林治療進行比較，用統計學卡方檢驗。

方法選取2008～2010年開展導樂陪護後的產婦分娩方式和新生兒資料，採用卡方檢驗分析導樂陪護對分娩方式和新生兒的影響。

用單向方差分析和卡方檢驗對選擇回交匯入系群體進行了QTL定位並與原始群體的QTL定位結果進行了比較分析。

研究中對謂語動詞的屈折變化進行編碼，並用卡方檢驗來分析動詞屈折變化分佈是否偏向於某一類或幾類情狀體型別。

分別用卡方檢驗和t檢驗比較兩分法變數與連續變數.

採取了頻數分析、列聯表分析和卡方檢驗等方法進行比較分析。

不同學校高眼壓發生率分別為重點國小56%、普通國小30%、農村國小19.48%；卡方檢驗意義顯著，P<0.05。

交叉列聯表和卡方檢驗的結果顯示，男生選擇男*比較擅長的*，女生選擇女*比較擅長的*。

資料用卡方檢驗、逐步迴歸和協方差分析等。

運用多因素方差分析和卡方檢驗，研究前迴圈缺血*卒中患者頸動脈粥樣硬化斑塊及其穩定*與血流壁切應力的關係。

當擬合得很好時，你可以看到減少的卡方檢驗統計量。

AS病變檢出率比較採用卡方檢驗。