“綠漪”造句,怎麼用綠漪造句
一點硃砂,兩方羅帕,三五驚鴻,亂了四季楊華;六絃綠漪,七星當掛,*分相思,懶了十年琵琶。
桃花扇,歌一曲,訴不盡你我相知意;綠漪琴,復再*,譜不盡你我相思情;盛唐詩,宋詞情,歌不盡你我相戀夢;清秋季,永相依,自難忘,紅塵萬丈,對你永訴衷腸。
街燈如晝,青絲紅綢,想穿過人群只你的手。橋下綠漪,亭前瘦影,借縷清風問一句芳名。蝶守花期,雲負前盟,古道芳草望長亭短亭。錦書又寄,情箋難續,我焚香寄未了的局。
一點硃砂,兩方羅帕,三五鴻雁,亂了四季揚花。六絃綠漪,七星當掛,*分相思,懶了十年琵琶。含淚微笑似痴狂,爭奇鬥豔,豈料斷人腸。豔如啼血惹人淚,淚落花間花也醉。
六絃綠漪,七星當掛,*分相思,懶了十年琵琶。
“姑娘,你有名字麼?” “喚我綠漪。” “……因為身著綠衣,所以便乾脆叫綠衣?” “不。”言傷丟掉手中白骨,停下動作,回眸去看葉訣眸光閃動的眼。她輕輕勾起脣角,一瞬間似有大片花朵綻放在空氣中。 “小時候,師傅為了訓練我,將我丟到劇毒的*草叢裡。我每日在*草裡打滾。後來有一日入浴時我發現,因為與毒草接觸,我身上的衣衫已染上了濃濃的綠*。每次我從*草裡出來進到水裡沐浴,那水都會被我染成綠*,蕩起圈圈綠漪,十分好看。從那以後,我便喚自己綠漪。” “……綠漪。” “嗯。綠*的綠,漣漪的漪,我很喜歡這名字。”
女生是一首婉約詩,細膩中帶著溫柔;女生是一縷俏春風,嬌俏中帶著溫暖;女生是一幅水墨畫,淡雅中透著詩意;女生是一架綠漪琴,端莊中透著靈氣。
明月依舊是那輪明月,可廣寒宮是否已經人去樓空?*南是否還是東吳的*南,還能因曲有誤,盼得周郎一顧?綠漪琴是否還在琴臺,等待著有人再將它*起,一曲求凰唱盡萬世嬋娟?。
六絃綠漪,七星當掛,*分相思,懶了十年琵琶。
萬山紅遍菊,還有我最喜歡的風飄綠漪菊,它彎彎曲曲的花瓣擠在轉頭,一片一片,緊緊地抱在一起,可以同翡翠媲美。
一點硃砂,兩方羅帕,三五鴻雁,亂了四季揚花。六絃綠漪,七星當掛,*分相思,懶了十年琵琶。
一點硃砂,兩方羅帕,三五鴻雁,亂了四季揚花。六絃綠漪,七星當掛,*分相思,懶了十年琵琶。一縷青絲,兩團桃腮,三五粉黛,散了四時青春。六光難尋,七巧易去,*分離愁,存了十寸真心。一兩薄酒,兩碟花生,三五小菜,不解似時鴻雁。六月蓮燦,七漿流光,*裡詩禪,淡了十遭人暖。一縷相思,兩袖沾溼,三五友朋,不解四時愁顏。六筆難畫,七絃空掛,*番詞話,只是十難放下。
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1、尺度推繹是環境科學中的焦點問題,已經受到廣泛的關注。2、在具有多尺度構成特徵的居住形態創新中有意識地應用尺度推繹的方法,可以產生新的形態特徵,促成層次間的協同。...
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“雲心鶴眼”造句,怎麼用雲心鶴眼造句
1、雲心鶴眼:比喻高遠的處世態度。2、雲心鶴眼 雲龍風虎 雲集景附 雲泥殊路 雲蒸霞蔚 雲夢閒情 。3、愛眼日到了,我祝你擁有一副慈眉善眼,觀人有金睛火眼,看事別具慧眼,做事有板有眼,對壞人橫眉冷眼,對問題獨具隻眼,處世有云心鶴眼,天天開眉笑眼。4、從小我就知道...
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1、對北涕唾及溺,對灶吟詠及哭。2、我還以為他有高見巨集論呢,哪知卻是拾人涕唾,真讓人失望。...
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“打雷的”造句,怎麼用打雷的造句
1、雷聲隆隆:打雷的聲音很大聲。2、轟雷貫耳:打雷的聲音貫滿耳邊。3、打雷的時候對你說“來我抱著你睡”因為我知道你害怕打雷。4、很想打雷的時候,你那緊緊的擁抱。5、我的貓咪在打雷的時候很容易受驚。6、在打雷的晚上我睡不著覺。7、打雷的時候不要站在樹下。8...