“為你傾國”造句,怎麼用為你傾國造句
2、【雨碎*南】風華寺,雪月庵,誰為你雨下撐傘,霜林盡染,卻不及你回眸一笑,碎了*南;【水墨*南】*花雨,醉*南,誰為你山*水韻,滿城翻卷,卻不及你弱水三千,落筆生嘆;【傾國傾城】白鷺洲,銅雀樓,誰為你傾國傾城,欲語還休,卻不及你淺握雙手,發繞眼眸;【鬆窗棋罷】*陽局,名利場,誰為你風清月朗,正氣清揚,卻不及你此消彼長,世態炎涼;
1、你未語先羞,誰為你傾國傾城點描了水潤雙眸,卻不及你淺笑那般溫柔。
3、【一劍輕安】你眉目如畫,誰一劍輕安為你傾盡那萬千廝殺,卻不及你轉身那縷瀟灑;【風起天闌】你青絲如雪,誰為你浮生盡歇染盡那生離死別,卻不及你淺笑那般無邪;【劍起蒼瀾】你傾世笑顏,誰為你劍指蒼天驚碎那萬千波瀾,卻不及你承諾那般短暫;【雨碎*南】你一笑溫婉,誰為你撐傘*南流連那唐詩宋言,卻不及你痴醉那般難眠;【水墨*南】你酒醉雨堤,誰為你藏身*南洇染了水墨*雨,卻不及你潑墨那般詩意;【傾國傾城】你未語先羞,誰為你傾國傾城點描了水潤雙眸,卻不及你淺笑那般溫柔;【鬆窗棋罷】你輕掩軒窗,誰為你負盡滄桑嚐遍那世態炎涼,卻不及你心碎那般憂傷;【山河永慕】你傳說奈何,誰為你慷慨行歌嚐盡那悲歡離合,卻不及你回眸那般難捨。
-
“家長參與”造句,怎麼用家長參與造句
1、他鼓勵學生家長參與學校的管理。2、資優生家長之教育期望與家長參與家庭學習間存在正相關。3、停滯衰退期為變革適應、學生行為、家長參與。4、追求學生快樂學習、教師有效教學、家長參與成長的全面*教育。5、你對於家長參與學校活動有何感想?如果有,你想參...
-
“傑金斯”造句,怎麼用傑金斯造句
1、客隊唯一一次得分是由飛鋒內爾傑金斯所得2、傑金斯先生去歐洲時,留下了兒子照料生意。...
-
“amounting to”造句,怎麼用amounting to造句
1、Thecasesweremainlyyoungpeople,farmersamountingto32.1%,andmalesmorethanfemales.2、PartyBdelaysinpayingrentalandotherchargesamountingtooverrentalofonemonth.3、Thisbuildingbroughtin,clearoftaxes,rentsamountingto82,000francsayear.4、Theoffer...
-
“客運駕駛員”造句,怎麼用客運駕駛員造句
1、從開始,市交通運輸教育中心開展了為期的臨河地區客運駕駛員繼續教育培訓。2、從10月26日開始,市交通運輸教育中心開展了為期4天的臨河地區客運駕駛員繼續教育培訓。...