“作科”造句,怎麼用作科造句
5、*透露,中科院也在探索與南美洲和非洲國家進行合作科研的專案,把合作科研作為科技援外的主要形式。
7、為了幫助青年科技工作者更好地寫作科技論文,介紹了科技論文摘要的幾種寫作格式,以及寫作中應注意的一些問題。
9、科學不能或者不願影響到自己民族以外,是不配稱作科學的。普朗克
11、做作科學的理論不能離開實驗的基礎。
1、負責外國科技專家來我校講學、合作科研的組織、協調及接待工作;
3、當前醫學本科生、碩士生,在作科學研究和在撰寫科研論文時,存在有多種作偽現象。
6、艾西莫夫不僅創作科幻小說,同時也寫作科普作品,同樣讓人百讀不厭。
10、科學不能或者不願影響到自己民族以外,是不配稱作科學的。
2、“巾箱本”曾被用作科考*。
8、同時也寫作科普作品,同樣讓人百讀不厭。
4、傳統的科技觀誤把科技的社會屬*看作科技異化的主要根源。
12、共青團工作科學化的內容主要包括工作指導的科學化、工作內容的系統化和工作組織的社會化和資訊化等四個方面。
-
“漸近展開”造句,怎麼用漸近展開造句
1、得到了問題解的一致有效的漸近展開式。2、基於基本方程組和高玉臣、黃克智提出的應力場的漸近展開式作了漸近分析。3、論文得到了球形檢驗的似然比準則,它的漸近展開與極限分佈。4、並運用兩變數展開直接構造邊界層的方法,匯出解的一階漸近展開式。5、在接近...
-
“靈壽”造句,怎麼用靈壽造句
1、大眼睛瘦臉龐,看到精靈壽命長。2、靈壽有眾多的人文古蹟和自然景觀。3、韓宗文,北宋,原籍靈壽今屬河北。4、鸞鳥自歌,鳳鳥自儛,靈壽實華,草木所聚。5、曾率兵攻取中山,因功被封在靈壽,樂羊死後,葬於靈壽,從此樂氏子孫便世代定居在這裡。6、河北靈壽縣*局被指以假拘留...
-
“餘心”造句,怎麼用餘心造句
1、豈餘心之可懲?2、亦餘心之所善兮,________________。3、容華一朝盡,情餘心不變。4、一切已成空只餘心跳動5、許餘心之所願兮,唯吾心之所得6、嗚呼餘心誠豈弟,願往教誨究終始。7、道修遠其難遷兮,傷餘心之不能已。8、苟餘心之端直兮,雖僻遠其何傷?屈原。9、苟餘心之...
-
“張二柱”造句,怎麼用張二柱造句
1、二牛說完便抱了被子去了張二柱家。2、二牛隻好又去找東邊的張二柱,張二柱是個三十多歲的光棍兒,樂意有人給他做伴,一口就答應了。...