“鳥兒們”造句，怎麼用鳥兒們造句

破曉時分鳥兒們的大合唱就更大聲了。

山體滑坡和雪崩也是鳥兒們最常見的死亡原因。

鳥兒們很活躍，在樹林中呼呼地飛來飛去。

鳥兒們相互打著招呼，那種親暱勁兒真叫人羨慕不已。

半個小時後，鳥兒們都盤旋在天空中，一邊唱著，一邊從這棵樹飛到那棵樹。慢慢地，清脆悅耳的鳥叫聲漸漸小了，鳥兒們各飛東西回家了。

為了節省體力，鳥兒們更喜歡順風，它們期待著天氣轉好。

他就請求鳥兒們給自己的妻子捎信，但是卻被拒絕了。

呼朋引伴：鳥兒們在和煦的春風中呼朋引伴，唱出宛轉的曲子。

打破牢籠 自由的鳥兒們飛向天空 虛像之下 黑暗依舊潛伏於夜*

形體小的鳥兒一年脫羽一到兩次。它們有9到10只主要用於飛行的羽毛，鳥兒們一次更換幾隻，在幾周的時間內它們就可以完成更換。

但鳥兒們的呵欠在後兩種情況下並沒有增多，而當提升鳥兒周圍的溫度時，它們的呵欠增加了兩倍多。

這就使鳥兒們處在戒備狀態，開始保護它們的領地，而不是坐在它們的蛋上。

鳥兒們並不挑剔，所以它們可能降落在城市公園中的灌木上，或是鄉村的山楂樹籬上。

可是等方才掏到蛋地時分，本人去為鳥兒們感應悲傷，然後本人就哭著叫哥哥把蛋放歸去。

不論黑*尾羽上的斑駁圓點，還是羽毛上或明或暗的帶狀條紋，這些都是鳥兒們特殊的標記。

鳥兒們歡快地唱著動聽的歌兒，在發了芽的柳樹上飛上飛下，用動人的舞姿來展示自己的才華，跳著春天的舞蹈。

斜坡上到處長著奇異的花草，鳥兒們披上罕見的輝煌美麗的羽服唱著歌兒，並且在樹林裡和灌木叢中鼓翼飛舞。

鳥兒們飛回來了，蜜蜂們在嗡嗡叫，鮮花在盛開，周而復始，一年又一年，溫暖的季節，預示著戶外最盛大的音樂盛典即將開始。

他是如此的得意忘形，以至於在他昂首向天忘記所有禮儀的同時，也把他最私密的部位展示給了所有的鳥兒們。

有時站在窗戶裡面向外望去，常常看見鳥兒們在窗外飛翔，這種景象使自己幾乎忘記了是被圍困在水泥築成的方格子裡。

藍天是鳥兒們的天空，海洋是魚兒的天空，而我，也有一片屬於我自己的天空。我的天空是由一個個不同的天空領域組成的，想知道都有哪些內容嗎？不要著急，請聽我慢慢道來。家，我的一片天空領域。

湖濱水鳥公園真是鳥兒們的天堂！

鳥兒們緊貼在牆上，啄著磚縫。

鳥兒們不知道國王已佈下天羅地網，當它們休息完畢，準備展翅高飛時，整群鳥兒都被網了起來。

鳥兒們高興是因為即將去侍奉希臘神阿波羅。

我們看見鳥兒們死於充其量可以稱之為加里拉爾森事件。。。

他也許會從鳥兒們驚擾不安的動作中覺察出危險來。

春天悄悄地來了，花兒們在春風裡慢慢舞了起來，鳥兒們在枝頭歡快地唱著歌謠。

旱災過後,為了感謝鳳凰的救命之恩,鳥兒們都從自己身上選了一根最漂亮的羽毛拔下來,製成了一件光*耀眼的百鳥衣獻給鳳凰,並一致推舉它為鳥王。

本茲對唐納德和其它雄*園丁鳥在各自窩裡的所作所為了如指掌，因為他在窗簾裡架起攝像機，記錄下鳥兒們的一舉一動，包括它們的交配過程。

清新的空氣仿若善良的精靈，活潑地清理著人們身心裡的濁氣。花兒草兒們都精神地了，顯出一身的青翠；鳥兒們也樂得相互打起招呼；確實，整個世界都開朗了。

遠離鳥兒們在英國花園中歡歌及在池塘上空戲水的美麗圖景，野籬雀卻正欺騙他們的配偶、骨頂正虐殺它們的幼小！

不好嗎，作為烏鴉，比起被關在籠子裡連自己還能飛都忘記的可憐鳥兒們，要好太多，太多了,我啊，作為烏鴉就夠了

春天，槐樹又換上了新裝，吐出了嫩綠的枝芽，顯得生機勃勃，春的使者一來，鳥兒們也來湊熱鬧，他們多歡快啊，唧唧喳喳地鬧個不停，呼朋引伴，樹上可是他們安家的好地方，成了學校的一道亮麗的風景線。

鳥兒們懶洋洋的站立在樹上，唱著歌曲。

百鳥園倒塌之後，鳥兒們都寄居在了別的籠舍，為了方便運輸，今天一早它們就被裝箱，打包了。

他就請求鳥兒們給自己的妻子捎信,但是卻被拒絕了.

鳥兒們還在漸疏的枝柯間歡悅地飛來飛去。不過，再過一些時日，便會不見了它們的蹤影。

鳥兒們經不住各種的誘惑，向這裡飛來;雲兒似乎也懂得五音六律，也向這裡飄來;那些玩其他遊戲，對音樂毫無興趣的孩子也跑了過來。

為了測試鳥兒們對不同面孔的辨識能力，並且不是受衣服、步態和其它個體特徵的影響，馬茲盧夫博士和兩個學生都戴上了橡膠*。

鳥兒們已經開始在樹林裡嘰嘰喳喳地叫了。

英國叫聲最響亮的鳥——麻鴉，自從科學家跟蹤記錄繁殖出的100多隻嘹亮啼叫的雄鳥後，對鳥兒們來說是個好年頭。

初夏簡直是鳥兒們的狂歡節。在田野間，房子四周，穀倉裡，樹林中，溼地上到處都有歡愛，歌聲，鳥巢和鳥蛋。白喉雀從波士頓飛來的在樹林邊叫，”啊，皮兒剝，皮兒剝，皮兒剝”在蘋果樹杈間，京燕顫巍巍地晃著尾巴走來走去，嘴裡喊著：”波碧，波兒碧”深知生命是多麼可愛和短促百靈鳥說，”快樂的，快樂的偷閒快樂的，快樂的，快樂的偷閒。”如果你來到穀倉，就會聽見燕子們從他們的巢裡一頭扎過去叱責。”無恥，無恥”他們說。

該系統可以讓研究者去追蹤鳥周圍霧氣的運動情況，展現鳥兒們是從何處獲得升力和行進力的。

鳥兒們四處歡唱，花兒們遍地盛開。

鳥兒們只要傾斜翅膀，對從身體上方和下方通過的氣流稍作調整，就能產生抬升力。