“王葆”造句，怎麼用王葆造句

5、這本書寫的是一個叫王葆的國小生。

7、等王葆回到家裡時，發現那個東西也跑到了家裡。

9、可是寶葫蘆漸漸讓王葆有了一種依賴*。

11、寶葫蘆不但沒有幫助王葆，反而讓他學會了偷懶。

13、當然，也引起了一些衝突，比如說鄭小登的票怎麼會在王葆手上呢?等等，最後王葆自己都不相信寶葫蘆了。

15、可是在這本書中它卻在一次數學考試時害了他的主人王葆。

17、就因為有寶葫蘆，給他幫倒忙，所以在王葆身上才了許多逗樂的事兒。

19、王葆知道這樣做是不對的，就把寶葫蘆又扔回了河裡。

21、最後，王葆經過一些思想鬥爭，堅守本心，放棄了寶葫蘆，也放棄了不勞而獲的想法。

23、《寶葫蘆的祕密》講的是，一個叫王葆的孩子，在一天得到了一件寶貝寶葫蘆，從此他想要什麼，就有什麼，一切都來得那麼容易，讓他吃不了。

25、《寶葫蘆的祕密》讀後感__費昱涵國小生王葆原本過著很快樂的生活，直到他偶然得到一個神奇的寶葫蘆。

1、果然，王葆剛想把嘴裡的東西吐出來，鄭小登又盯上了王葆：你吃了嗎？王葆只好嗯嗯地應付。

3、王葆，他愛吃零食，整天想著不勞而獲。

6、王葆在湖邊釣魚，釣著釣著就睡著了。

10、可嚏字剛出來，王葆發現那個東西沒有了。

14、有些人認為王葆把寶葫蘆丟掉是對的，而我認為王葆應該把寶葫蘆的錯誤告訴它，而不該向它大吵大鬧。

18、我覺得王葆的這種行為不對，這樣做會滋長他的壞習慣。

22、當然啦，最後王葆也意識到了這一點，把寶葫蘆扔進了河裡，開始踏踏實實做事了。

26、寶葫蘆的倒忙，讓王葆很難堪，還失去了和同學們一起下棋的樂趣，看來，白得到的東西實在沒有什麼好處。

4、老師後來發現了，批評了王葆。

12、可是，寶葫蘆會不分青紅皁白地幫他，一次數學考試，寶葫蘆不僅把蘇鳴鳳的*轉移到王葆的試卷上，還把蘇鳴鳳的名字也轉移到王葆的試卷上，害得王葆被老師罵了一頓。

20、可王葆卻沒有因此感到幸福和快樂，而感到很苦惱，終於有一天，他想把寶葫蘆扔掉。

2、姚俊下棋不如王葆，但他淨愛走馬，把王葆的車和*都弄得不自在了。

16、王葆明白了，我也明白了：世界上沒有不勞而獲的東西。

8、考試讓同學們刮目相看，王葆更是整天樂滋滋的。

24、我認為最難忘的事是，一天，在考試時，寶葫蘆把人家的試卷轉移到王葆的桌上，然後把空白的試卷轉給別人。