“明其理”造句,怎麼用明其理造句
5、醫之為道,非精不能明其理,非博不能致其得。
7、精神分析學家們已經不難找到*明其理論的事實根據。
9、西人學求實濟,無論為士、為工、為兵,無不人塾讀書,共明其理,習見其器,躬親其事,備致其心思巧力,遞相師授,期於月異而歲不同。
11、我已經想盡辦法,用最強硬的語言來表達我的想法,但偏偏有人不明其理。
2、善改過者,未禁其事,先明其理。
4、醫之為道,非精不能明其理,非博不能至其約。
8、西人學求實濟,無論為士、為工、為兵,無不人塾讀書,共明其理,習見其器,躬親其事,備致其心思巧力,遞相師授,期於月異而歲不同。
1、我的讀書經驗 精其選 解其言 知其意 明其理
6、我的讀書經驗精其選解其言知其意明其理。馮友蘭
3、非精不能明其理,非博不能至於約。
10、●非精不能明其理,非博不能至於約〈喻昌醫門法〉●君子之學,博於外而尤貴精於內,論諸理而尤貴達於事明王廷相。
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“心輸出量”造句,怎麼用心輸出量造句
1、動脈壓是心輸出量和血管阻力的產物.2、用熱稀釋法測定心輸出量。3、這些患者的心輸出量平均為全身血液量的30%。4、採用RBCO與TECO同體配對監測神經外科病人的心輸出量,對心輸出量測定方法進行對比研究。5、一百動脈壓是心輸出量和血管阻力的產物。6、而在運...
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“傑奇”造句,怎麼用傑奇造句
1、樑欣為傑奇解決美白霜的問題,條件是要傑奇和她假結婚,讓她能獲得拘留權。2、和他一起獲獎的有阿蘭。漢森,羅傑。亨特,傑奇。米爾本,馬丁。彼得斯,依安。拉什和吉安弗朗科。佐拉。3、之後衝進圖書室。三個人對房間裡的人都視而不見,她在雷恩座椅背後逮到傑奇。4、約...
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“漸近展開”造句,怎麼用漸近展開造句
1、得到了問題解的一致有效的漸近展開式。2、基於基本方程組和高玉臣、黃克智提出的應力場的漸近展開式作了漸近分析。3、論文得到了球形檢驗的似然比準則,它的漸近展開與極限分佈。4、並運用兩變數展開直接構造邊界層的方法,匯出解的一階漸近展開式。5、在接近...
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“structurally”造句,怎麼用structurally造句
1、physicsofstructurallydisorderedsolids2、不過,有許多民兵是完全能夠打起*來,而眼下他們應該做的恰恰就是這樣。"3、Thechurchwasstructurallyunsound.4、Theroofisstructurallyunsound.5、astructurallydifferentformofanelement.6、Thehouseroofwas(struc...